【題目】將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生如圖所示的改變,下列各項(xiàng)敘述正確的是

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C. 在B點(diǎn),光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明,隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),呼吸作用不變

【答案】C

【解析】曲線AB段,A點(diǎn)沒有光照,只能進(jìn)行呼吸作用,AB段隨著光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),光合作用逐漸增強(qiáng),但是小于呼吸作用強(qiáng)度,A錯(cuò)誤;曲線BC段表示光照強(qiáng)度較高,綠色植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,不只進(jìn)行光合作用,B錯(cuò)誤;B點(diǎn)表示綠色植物光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,光合作用和呼吸作用的速率相等,C正確;由曲線可知,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),但達(dá)到一定程度時(shí),光合作用強(qiáng)度不再隨之變化,而呼吸作用不變,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅不小心手被刀割傷,血一直流,不易被止住。則可能是血液中什么成分缺少?( )。

A.血漿 B.紅細(xì)胞

C.白細(xì)胞 D.血小板

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【題目】蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,先后出現(xiàn)呼吸器官的順序是

A. 外鰓 →內(nèi)鰓→ 肺 B. 內(nèi)鰓→外鰓→肺

C. 肺→外鰓→內(nèi)鰓 D. 內(nèi)鰓→肺→外鰓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是;
(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?/span>具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[];
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是;
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[]中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于扁形動(dòng)物的是 ( )

A. 珊瑚蟲 B. 渦蟲 C. 蜜蜂 D. 海蜇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,對其結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲細(xì)胞中的①具有保護(hù)和支持的功能

D. 乙細(xì)胞中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)想觀察人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu),于是制作了臨時(shí)裝片并使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題:

(1)圖甲中正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是__________(填序號),步驟B中滴加的液體是____________。

(2)顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是___________。對光時(shí),首先轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_______準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;再轉(zhuǎn)動(dòng)c使_______倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

(3)觀察裝片時(shí),想實(shí)現(xiàn)由圖丙中①到②的效果,應(yīng)先向____方向移動(dòng)裝片。若物像被放大了400倍,使用的目鏡是10倍,則物鏡是_______倍。

(4)小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),染色最深的結(jié)構(gòu)是__________。

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【題目】山羊的白毛和黑毛是一對相對性狀,如圖為山羊的毛色遺傳圖解,據(jù)圖回答問題:

(1)一對白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊,這種現(xiàn)象叫做
(2)根據(jù)遺傳圖判斷,白毛為(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(3)如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則子代黑毛山羊的基因組成是
(4)如果這對白毛山羊再生一只小羊,這只小羊是白毛的可能性是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種各樣的生物都是由古代生物進(jìn)化來的.如圖是部分生物的進(jìn)化歷程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中所標(biāo)注的動(dòng)物都屬于脊椎動(dòng)物,圖中標(biāo)號①代表的動(dòng)物屬于類群,它們的生殖發(fā)育特點(diǎn)是(體內(nèi)或體外)受精,(變態(tài)或直接)發(fā)育.
(2)乙圖中藻類植物生活在中,標(biāo)號③植物生活在上;裸子植物在繁殖方式上比標(biāo)號④植物類群高等的表現(xiàn)是
(3)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總趨勢是:從簡單到復(fù)雜,從低等到 , 從
(4)根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說,當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是的結(jié)果.

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