【題目】下列物質(zhì)中，與氣孔的關(guān)閉和開放直接相關(guān)的是

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 水分 D. 無機(jī)鹽

【答案】C

【解析】

氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

保衛(wèi)細(xì)胞總是兩兩相對(duì)而生，圍成的空腔是氣孔，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開，反之氣孔就關(guān)閉。當(dāng)氣孔張開時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。與氣孔的關(guān)閉和開放直接相關(guān)的是水分，選項(xiàng)C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)標(biāo)本，都沒能移動(dòng)污點(diǎn)，則此污點(diǎn)在（�。�

A. 玻片上 B. 反光鏡上 C. 目鏡上 D. 物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 青蛙的生殖方式是體外受精、卵生 B. 鳥類受精卵中的胚盤能夠發(fā)育成胚胎

C. 家蠶的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育 D. 蝗蟲的發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南非周邊海域發(fā)現(xiàn)一種新甲殼類動(dòng)物，形似龍蝦，體型較小，屬于節(jié)肢動(dòng)物，下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物主要特征的是（　�。�

A. 身體有很多體節(jié)構(gòu)成 B. 體表有外骨骼

C. 足和觸角分節(jié) D. 身體分為頭、胸、腹三部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙曲線分別表示三類營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各器官（依次用a、b、c、d、e表示）中被消化的程度。下列分析正確的是（　�。�

A. 消化道的d段表示小腸

B. 蛋白質(zhì)主要在消化道的c段被消化

C. 乙曲線表示淀粉在消化道中被消化的程度

D. 丙曲線表示脂肪在消化道中被消化的程度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。其結(jié)構(gòu)中不能體現(xiàn)與功能相適應(yīng)的特征是

A. 小腸約長(zhǎng)5-6米，是人體最長(zhǎng)的器官

B. [1]和[2]加大了消化和吸收的面積

C. [2]中密布[3]，提高了消化和吸收能力

D. [2]和[3]的壁都是由單層細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌在形態(tài)上大致可分為三類：________、________和_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物屬于低等植物的主要原因是（　�。�

A. 主要生活在水中 B. 植株都非常矮小

C. 有的不能進(jìn)行光合作用 D. 沒有根、莖、葉的分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案