【題目】有的人是單眼皮,有的人是雙眼皮,有的人色覺正常,有的人卻是色盲患者,在生物學上這些形態(tài),生理特征叫做( )

A. 基因 B. 性狀 C. 遺傳 D. 變異

【答案】B

【解析】試題分析:性狀是指生物體所有特征的總和.遺傳學中把生物個體所表現(xiàn)的形態(tài)結構、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結構特征(如豌豆種子的顏色,形狀,人的眼皮單雙),有的是生理特征(如人的ABO血型,色覺正常與色盲,植物的抗病性,耐寒性),有的是行為方式(如狗的攻擊性,服從性),等等.基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位;遺傳是親子間的性狀上的相似性;變異是親子間和子代個體間的差異。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡放大倍數(shù)的計數(shù)方法是( 。
A.以物鏡倍數(shù)為準
B.以目鏡倍教為準
C.目鏡與物鏡倍數(shù)之和
D.目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細菌結構的示意圖,據(jù)圖回答。

(1)圖中A是_______集中的區(qū)域。

(2)F是 _______它使細菌能夠__________。

(3)字母______所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。

(4)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有________,也不具有能進行光合作用的場所_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( )

A. 家蠶 B. 蝗蟲 C. 螳螂 D. 蟋蟀

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【題目】一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力就越強。下表為某科研人員對4個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調查統(tǒng)計結果,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷,調節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】以下兩圖分別表示甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)

1】甲生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是

A. B. C. 貓頭鷹 D.

2】(小題2)若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺,則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 甲生態(tài)系統(tǒng)

B. 乙生態(tài)系統(tǒng)

C. 甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同

D. 無法判斷

3】(小題3)乙生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關系是

A. 捕食 B. 競爭 C. 捕食和寄生 D. 捕食和競爭

4】(小題4)乙生態(tài)系統(tǒng)中蛇的生命活動所需能量歸根結底來源于

A. B. C. D. 陽光

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【題目】下圖為細菌、真菌及病毒的的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題:

(1)寫出圖中數(shù)字所指結構名稱②___________________________

(2)從細胞結構上看,細菌和青霉、酵母菌的最主要區(qū)別是沒有______________。所以細菌屬于_________ 核生物。

(3)細菌的生殖方式是__________,圖中酵母菌所示的生殖方式是__________。

(4)圖中生物由于都沒有___________,只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

(5)圖中不能獨立生活的是____________(用字母表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于性狀范疇的是(  )
A.人的左右手
B.羊的黑毛與白毛
C.鳥的有翅會飛與不會飛
D.豌豆的圓粒與皺粒

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【題目】決定由耳垂的基因叫顯性基因(用D表示),三對基因Dd,dd,DD性狀表現(xiàn)了幾種耳垂形式

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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