Question

下面是一組同學在做“光對鼠婦生活的影響”實驗．以下是他們的操作過程：
先在盒子里鋪上一層紙，紙是一邊干一邊濕的．把10只鼠婦放到了盒子的左邊．然后蓋上玻璃板，再在玻璃板的一邊蓋上書來遮光．靜置兩分鐘后開始統(tǒng)計．每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
（1）請找出他們實驗操作中的錯誤：

干濕條件控制與“光對鼠婦生活的影響”實驗無關，干濕條件的附加會影響本實驗的科學性．

．
（2）用10只鼠婦，而不是一只鼠，這樣做是為了

增加實驗的可靠性，排除偶然性，增強實驗的準確性．

．
（3）本實驗的變量是

光照強度

．
（4）請為本實驗作出假設：

鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．

．
（5）做完實驗，應當把鼠婦放到

原來的適合它們生存的

環(huán)境中．

Answer 1

分析：此題是一道探究實驗題，具體考查的是探究實驗的科學設計方法．在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響，所以變量應該是光．因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計．否則實驗設計就會不科學合理．

解答：解：（1）在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行．由于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，所以提出的問題是：光照會影響鼠婦的生活嗎？實驗的變量是光照強度如陰暗和明亮；而實驗中干濕條件控制與“光對鼠婦生活的影響”實驗無關，干濕條件的附加會影響本實驗的科學性．可以改為紙都是濕的．作出假設：光會影響鼠婦的生活．
（2）只用1只鼠婦做實驗不行．所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾，但數(shù)量也不易太多，太多了會增加實驗操作難度．因此用10只鼠婦做實驗是為了可增加實驗的可靠性，排除偶然性，增強實驗的準確性．
（3）由于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，探究的環(huán)境因素是光，所以在設計實驗時，就要以光照強度為惟一變量．因此，實驗的變量是光照強度如陰暗和明亮．
（4）根據(jù)要探究“光對鼠婦生活的影響”，所以提出的問題是：光照會影響鼠婦的生活嗎？可以作出假設：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．其實假設也可以從反面假設，鼠婦不喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．都可以，關鍵是分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論．
（5）要養(yǎng)成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．
故答案為：
（1）干濕條件控制與“光對鼠婦生活的影響”實驗無關，干濕條件的附加會影響本實驗的科學性．
（2）增加實驗的可靠性，排除偶然性，增強實驗的準確性．
（3）光照強度．
（4）鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．
（5）原來的適合它們生存的．

點評：設計探究式，常用到對照實驗的設計，要注意惟一變量即所要探究的條件．