【題目】如圖是一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是________;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物有________ , 它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也是具有重要作用的.

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)________

(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物數(shù)量又會(huì)處于________狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力.

(4)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,作為中學(xué)生的你,能夠做些什么?________

【答案】 水綿、浮萍、水草 細(xì)菌和真菌 減少 相對(duì)穩(wěn)定 自動(dòng)調(diào)節(jié) 不亂扔垃圾,防止水質(zhì)富營養(yǎng)化,不過度捕撈魚類

【解析】(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括:非生物成分和生物成分.非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.圖中水草屬于生產(chǎn)者,各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者,還缺少除了水以外的非生物成分和分解者。
(2)如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(肉食性的魚類),池塘中存在食物鏈“水中植物→蝦→小魚→大黑魚”,短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會(huì)因捕食者大黑魚增加而減少。
(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
(4)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,作為中學(xué)生我們要做到不亂扔垃圾,防止水質(zhì)富營養(yǎng)化,不過度捕撈魚類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)層次正確的是( )
A.細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣系統(tǒng)﹣個(gè)體
B.細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣個(gè)體
C.細(xì)胞﹣器官﹣個(gè)體
D.細(xì)胞﹣組織﹣個(gè)體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科普閱讀題:

新冠肺炎疫情的到來,使得我們度過了一個(gè)特殊的春節(jié),至今也未能返校見面。關(guān)于影響我們健康生活的疫情,你了解多少呢?請(qǐng)閱讀下文,回答相關(guān)問題。

引起此次疫情的病原微生物,是一種大小約 120 納米、具有類似王冠外形的病毒,被稱為新型冠狀病毒?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),和 SARS 病毒類似,新型冠狀病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。但蝙蝠體溫高,免疫系統(tǒng)復(fù)雜,可以攜帶多種病毒而不發(fā)病,這是長期以來病毒與宿主共同進(jìn)化的結(jié)果,二者處于平衡狀態(tài)。但人類打破了這種平衡,由于接觸、捕殺、食用野生動(dòng)物,冠狀病毒就這樣找上了人類。新型冠狀病毒在人與人之間通過空氣、飛沫傳播或接觸傳播,這種傳播方式使得疫情快速爆發(fā)。所以政府要求市民居家生活,杜絕聚集,外出時(shí)佩戴口罩,勤洗手等,都是有效的預(yù)防傳染病措施。

如果人體感染了病毒,少量的病毒是不會(huì)使我們表現(xiàn)出病癥的,但病毒能侵入人體細(xì)胞,利用人體細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)快速繁殖。從感染病毒到出現(xiàn)癥狀的時(shí)間叫潛伏期。新冠肺炎的潛伏期在 314 天,期間也有傳染性。所以曾經(jīng)與患者具有密切接觸史的人員需要隔離 14 天進(jìn)行觀察。經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間,舉全國之力共抗疫情,我國的疫情正在向好的方向發(fā)展。

在最新的報(bào)道中稱,對(duì)于新冠肺炎的治療,中醫(yī)藥治療總有效率達(dá) 90%以上,中西醫(yī)結(jié)合救治是中國方案的亮點(diǎn)。近日,在《藥理學(xué)研究》期刊上發(fā)表的論文指出,連花清瘟能顯著抑制新型冠狀病毒在Vero E6細(xì)胞中的復(fù)制,并明顯降低促炎細(xì)胞因子表達(dá)水平,從而發(fā)揮抗新冠病毒的作用。目前,中國已向意大利援助了10萬盒連花清瘟。

為了預(yù)防傳染病的流行,注射疫苗是一種很常見的措施。我國科學(xué)家一直在努力研制新冠疫苗:在“學(xué)習(xí)”病毒的前提下,對(duì)病毒進(jìn)行“手術(shù)”,用移花接木的方法,改造出一個(gè)我們需要的載體病毒,并注入人體產(chǎn)生免疫。目前我國新冠疫苗一期臨床試驗(yàn)正在進(jìn)行。此次試驗(yàn)將志愿者分為低劑量組、中劑量組和高劑量組三組,每組 36 人,經(jīng)過篩選和體檢后,符合要求的志愿者可以接種疫苗,注射后將集中隔離觀察 14 天。接種后半年內(nèi),醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行多次隨訪,看其是否有不良反應(yīng),以及體內(nèi)是否產(chǎn)生抗S蛋白特異性抗體。有了抗體,說明免疫系統(tǒng)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,可以抵御病毒于細(xì)胞之外了。

1)與細(xì)菌不同的是,新型冠狀病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________構(gòu)成的, 病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在___________中。

2)戴口罩、勤洗手,從預(yù)防傳染病的措施角度看,這些措施屬于________________。

3)當(dāng)人體最初感染病毒時(shí)并未出現(xiàn)癥狀,此階段稱為潛伏期。這是因?yàn)槲覀兒粑鲤つず腕w液內(nèi)的吞噬細(xì)胞等正在發(fā)揮作用,與病原微生物對(duì)抗,這種免疫類型屬于____________。

4)連花清瘟能抗擊新型冠狀病毒的作用機(jī)理是______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沙漠中駱駝刺細(xì)胞中,含量最多的是( )
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.水
D.核酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】濱海中學(xué)在實(shí)踐基地種植了馬鈴薯,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別塊莖露出地面的部分變綠。對(duì)此作出的合理解釋是

A. 葉片中的葉綠素隨淀粉運(yùn)輸至此

B. 淀粉通過篩管運(yùn)輸?shù)綁K莖儲(chǔ)存

C. 塊莖變綠與光下形成葉綠素有關(guān)

D. 塊莖中的淀粉是由綠色部分產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一臺(tái)目鏡是10×,物鏡是40×的顯微鏡,放大倍數(shù)是( )
A.30
B.50
C.400
D.480

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體之所以能夠由小長大是因?yàn)椋?)
A.細(xì)胞數(shù)目增多
B.體積增大
C.細(xì)胞分裂和生長
D.細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一株綠色開花植物由六種器官組成,屬于生殖器官的是、

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水蜜桃水多且味甜,毛桃又酸又硬口味差,將水蜜桃的芽接到毛桃的枝條上,這樣由新芽發(fā)育而成的枝條上所結(jié)的果實(shí)應(yīng)該是( )
A.既酸又甜
B.不甜也不酸
C.毛桃似的酸
D.水蜜桃似的甜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案