【題目】葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。從生物學(xué)角度分析,這種生物現(xiàn)象體現(xiàn)了哪種非生物因素對(duì)生物的影響?

A陽光 B溫度 C空氣 D水分

【答案】A

【解析】

試題分析:葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙目的是充分的接受陽光,進(jìn)行光合作用,如果重疊下面的葉子就無法進(jìn)行光合作用,不能進(jìn)行制造有機(jī)物,只會(huì)消耗有機(jī)物,所以看出是陽光對(duì)生物的影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是植食性動(dòng)物的是

A虎 B C貓 D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“守道路暢通,保一方平安”是東營(yíng)“最美警察”李英江的不懈追求.下面是他工作中的尋常一幕.
(1)李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于圖1中[]的曲度可以調(diào)節(jié),在[]上形成物像,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺.
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢(shì),司機(jī)看到手勢(shì)后,將車停下,屬于反射.
(3)“請(qǐng)你出示你的駕照”,隨著李警官聲音的響起,司機(jī)圖2中[]產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著一聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺.
(4)李警官要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣,此時(shí)司機(jī)的膈肌處于狀態(tài).
(5)李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛,要求司機(jī)作進(jìn)一步的抽血檢驗(yàn).酒精主要在消化道最膨大的中吸收進(jìn)入血液,隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺中分解,若過量飲酒,對(duì)該器官傷害極大.
(6)酒精首次進(jìn)入司機(jī)心臟四腔①左心房,②左心室,③右心房,④右心室的先后順序是
(7)檢查車輛時(shí),李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請(qǐng)用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小林沉迷于玩手機(jī)游戲,致使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過大且不易恢復(fù)原大小而患上近視.這一結(jié)構(gòu)是圖中的( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題

(1)透明,有彈性,像雙凸透鏡,能折射光線的是____

A.①

B.②

C.③

D.④

(2)眼球內(nèi)含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞,能感受光的剌激 的結(jié)構(gòu)是____

A.⑤

B.⑥

C.⑧

D.⑨

(3)白色,堅(jiān)韌,保護(hù)眼球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是圖中____

A.⑥

B.⑦

C.⑧

D.⑨

(4)視覺形成的部位是____

A.角膜

B.視網(wǎng)膜

C.視神經(jīng)

D.大腦的中樞神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)的示意圖。請(qǐng)分析回答:

(1)在丙組實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是__,結(jié)論是____________。

(2)在乙組實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象__,結(jié)論是__________。

(3)甲組實(shí)驗(yàn)的目的是_________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的細(xì)胞核中有46條染色體,經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂后形成四個(gè)細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)量為

A92 B46 C23 D不能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于細(xì)胞有關(guān)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是()

A. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B. 只有植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁

C. 煙草中的尼古丁存在于細(xì)胞液中 D. 遺傳信息的載體-------DNA主要存在于細(xì)胞核中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某一個(gè)森林里,有五彩繽紛的植物和千姿百態(tài)的動(dòng)物以及神奇的微生物,這體現(xiàn)了

A.遺傳多樣性

B.物種多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D.環(huán)境多樣性

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