(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________,他的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。在膝跳反射時,當叩擊膝蓋下位韌帶時,________受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沖動沿著________傳到脊髓里的________,由這里發(fā)出的神經(jīng)沖動,在經(jīng)過________,傳到________,引起大腿上肌肉收縮,使小腿前伸。

神經(jīng)元    反射    反射弧    感受器    傳入神經(jīng)    神經(jīng)中樞    傳出神經(jīng)    效應(yīng)器
試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧, 包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強的刺激 人體也不會作出反應(yīng),因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,用橡皮錘(或手掌外側(cè))快速的叩擊膝蓋下方韌帶時,發(fā)生膝跳反射,表現(xiàn)為小腿突然跳起。
考點:膝跳反射實驗。
點評:此題為基礎(chǔ)題,有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別,掌握反射弧的組成。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
,它包括
細胞體
細胞體
和突起兩部分,當它受到刺激后會產(chǎn)生并傳導興奮.
(2)結(jié)構(gòu)A在反射弧中的名稱是
感受器
感受器
;結(jié)構(gòu)D是由
傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢
傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢
及相應(yīng)的肌肉組成的.
(3)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑:
A→B→E→C→D
A→B→E→C→D

(4)在完成縮手反射的同時,脊髓中通向大腦的神經(jīng)元,還會將沖動沿著
G
G
(填字母代號)傳到大腦,使人感覺到燙.說明脊髓具有的功能是
傳導
傳導

(5)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是
吃梅
吃梅
;完成該反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中①-⑤為反射弧的組成,據(jù)圖回答.
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元

(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
,它的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
反射弧
反射弧
.在膝跳反射時,
當扣擊膝蓋下位韌帶時,[
]
感受器
感受器
受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沖動沿著[
]
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
傳到脊髓里的[
]
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
,由這里發(fā)出的神經(jīng)沖動,在經(jīng)過[]
③傳出神經(jīng)
③傳出神經(jīng)
,傳到[
]
效應(yīng)器
效應(yīng)器
,引起大腿上肌肉收縮,使小腿前伸.
(3)如果把入?yún)R總③切斷,當④受到刺激時,該反射還能發(fā)生嗎?
是否還能有感覺?
有感覺,但不能進行反射活動
有感覺,但不能進行反射活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

當手不小心觸碰到圓釘后,會突然縮回,然后才感受到疼痛.下圖示人的縮手反射,請據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
,完成這種活動的結(jié)構(gòu)叫
反射弧
反射弧

(2)圖中的E表示
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
;寫出該反射的反射弧及神經(jīng)沖動傳導方向(用圖中的字母和箭頭表示)
A→D→E→C→B
A→D→E→C→B
.手縮回以后,才感受到疼痛,感受痛覺的神經(jīng)中樞位于
大腦皮層
大腦皮層

(3)若D處受損,用針刺A,會
痛感,
反射;若C處受損,用針刺A,會
痛感,
反射(填有或無).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?廣安)下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元

(2)如果手被針刺,會發(fā)生縮手反射,完成這一反射活動的路徑是
⑤→①→②→③→④
⑤→①→②→③→④
(用圖中序號和箭頭表示).從反射類型上看,此反射應(yīng)屬于
非條件反射
非條件反射
反射.
(3)假如此反射弧控制的是排尿排便反射,如果一個人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人會出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象,這說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞最終要受到
大腦
大腦
的控制.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你圍繞一位同學突然抓起一個燙手的饅頭來不及考慮就迅速松開饅頭的反射,結(jié)合圖回答下列問題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
.它包括
細胞體
細胞體
突起
突起
.如圖是
反射弧
反射弧
的結(jié)構(gòu)模式圖,該結(jié)構(gòu)在人體中保持其結(jié)構(gòu)完整的前提下,手被燙后立即縮回,說明脊髓具有
反射
反射
功能,而痛覺則于
大腦
大腦
(部位)產(chǎn)生,這也說明脊髓還具有
傳導
傳導
功能.
(2)神經(jīng)沖動的傳導途徑是②
感受器
感受器
→傳入神經(jīng)→
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
→傳出神經(jīng)→①
效應(yīng)器
效應(yīng)器

(3)若B處已斷,用針刺②,用語言警告說刺②,有無痛感?
,有無反射?

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