人類的疾病有多樣，以下屬于傳染病的是


  1. A.
    肺結(jié)核
  2. B.
    近視眼
  3. C.
    白化病
  4. D.
    斷臂
A
分析：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，病原體是能引起人和動植物傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，據(jù)此答題．
解答：A、肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的呼吸道傳染病，傳染源主要是散播菌的肺結(jié)核患者，通過呼吸道傳播，其病原體是細菌，符合題意．
B、近視是由于用眼方式不合理，而引起的視力下降，不屬于傳染�。环项}意．
C、白化病（albinism）是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病，由于先天性缺乏酪氨酸酶，或酪氨酸酶功能減退，黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑病，不符合題意．
D、斷臂是由于外力作用而導(dǎo)致胳膊斷裂，不是傳染病．不符合題意．
故選：A
點評：此題考查了傳染病與非傳染病的鑒別．利用所學(xué)傳染病的知識，能夠?qū)魅静∽龀稣_的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

鯨和魚都屬于


  1. A.
    魚綱
  2. B.
    鯨目
  3. C.
    哺乳綱
  4. D.
    脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖所示人的細胞中：
（1）甲圖稱為________，它是由成年________性生殖系統(tǒng)中的________產(chǎn)生的．
（2）乙圖中的細胞為________，它是由成年________性生殖系統(tǒng)中的________產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

用黑色塑料袋裝蔬菜，放置一段時間后，�？吹酱鼉�(nèi)壁上有水珠，水珠來自


  1. A.
    大氣中
  2. B.
    蔬菜的光合作用
  3. C.
    蔬菜的呼吸作用
  4. D.
    蔬菜的蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請將功能相同的器官與其相對應(yīng)的功能用線連接：
A、輸精管　　　　　　a．產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素
B、輸卵管　　　　　　b．產(chǎn)生精子，分泌雄性激素
C、睪丸　　　　　　　c．輸送卵細胞
D、卵巢　　　　　　　d．輸送精子．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為植物葉片縱切面圖，請據(jù)圖回答．
（1）葉片蒸騰作用需要的水大部分是由________________運來的．
（2）對葉片內(nèi)部起保護作用的是________________和________________．
（3）圖中各結(jié)構(gòu)的細胞內(nèi)含有較多葉綠體的是________________，植物的光合作用主要在此進行．
（4）氣體進出植物體的門戶是________________，它的開閉受________的控制．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是


  1. A.
    反射是通過反射弧完成的．完成反射活動，反射弧必須完整
  2. B.
    脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受大腦的調(diào)節(jié)和控制．脊髓被橫斷的患者，將會表現(xiàn)出大小便失禁
  3. C.
    在以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果僅傳出神經(jīng)受損，當(dāng)感受器受到刺激后，將表現(xiàn)為有感覺但肌肉不收縮
  4. D.
    與其他各類細胞相比，神經(jīng)元在結(jié)構(gòu)上的顯著特點是：接受刺激，產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人體呼出氣體與吸入氣體相比，氧氣和二氧化碳含量的變化是


  1. A.
    二氧化碳減少，氧氣增加
  2. B.
    二氧化碳增加，氧氣減少
  3. C.
    二氧化碳增加，氧氣增加
  4. D.
    二氧化碳減少，氧氣減少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

生態(tài)旅游是人們回歸大自然、關(guān)注生物多樣性的最佳方式之一，也是目前比較廣受推崇的旅游方式．那么，開展生態(tài)旅游與生物多樣性的保護有何關(guān)系？

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同步練習(xí)冊答案