【題目】在探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)中，分析回答：

瓶號(hào)

處置

①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上撒10粒種子
③放入櫥柜

①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上灑適量的水，撒10粒種子
③放入櫥柜

①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上灑適量的水，撒10粒種子
③放入冰箱

①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上撒10粒種子，倒入較多水，將種子完全淹沒
③放入櫥柜


（1）1號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span>；
3號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span>；
4號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span> ．
（2）2號(hào)與4號(hào)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)變量是 ．
（3）表中為對(duì)照組．

【答案】
（1）缺少適宜的水分；溫度太低；缺氧不能正常的呼吸
（2）空氣
（3）2號(hào)
【解析】解：（1）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，1號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙龠m宜的水分所以不萌發(fā)．3號(hào)瓶種子由于溫度太低不萌發(fā)．4號(hào)瓶中由于水分過量，缺氧不能正常的呼吸也不萌發(fā)；（2）、（3）2號(hào)瓶能夠萌發(fā)，2號(hào)瓶和1號(hào)瓶、3號(hào)瓶、4號(hào)瓶分別能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，1號(hào)和2號(hào)變量是水，1號(hào)沒有適量的水所以不能萌發(fā)．2號(hào)瓶和4號(hào)瓶變量是空氣，4號(hào)瓶沒有充足的空氣因而不能萌發(fā)．2號(hào)和3號(hào)變量是溫度，3號(hào)瓶缺少適宜的溫度，因而不能萌發(fā)，2號(hào)瓶的作用是對(duì)照作用。
【考點(diǎn)精析】掌握種子萌發(fā)的條件和科學(xué)探究的過程是解答本題的根本，需要知道種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身?xiàng)l件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）；科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們把喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后酒會(huì)變酸,這主要是哪種微生物發(fā)酵引起的（ ）

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．甲烷菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們剛剛進(jìn)行了初中畢業(yè)生體檢，定期體檢可以使我們及時(shí)、準(zhǔn)確地了解自身健康狀況。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）抽血檢測(cè)前要求空腹，因?yàn)槭澄锏南a(chǎn)物主要在消化道的__________處被吸收進(jìn)入血液后，會(huì)影響驗(yàn)血結(jié)果。抽血結(jié)束后，需要及時(shí)補(bǔ)充食物，下列食物中你認(rèn)為最合適的是（___）。

（2）胸部透視是體檢項(xiàng)目之一，可以了解心、肺等內(nèi)臟器官的健康狀況。檢測(cè)時(shí)需要先深吸氣，再盡力呼出。人體吸氣時(shí)膈肌處于______狀態(tài)。吸入的氧氣進(jìn)入血液后，首先出現(xiàn)在心臟的_________，進(jìn)而隨血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞，參與有機(jī)物的氧化分解，釋放_____，供生命活動(dòng)所需。

（3）聽力和視力檢測(cè)在體檢中也必不可少。請(qǐng)從下列兩題中選擇一道進(jìn)行作答（若兩題都作答，按題目Ⅰ計(jì)分）。

Ⅰ

Ⅱ

進(jìn)行視力檢測(cè)時(shí)，你看到的字母“E”會(huì)在眼球的___上成像，產(chǎn)生興奮，由視神經(jīng)傳至__的特定區(qū)域，形成視覺。

進(jìn)行聽力檢測(cè)時(shí)，你聽到的測(cè)試語言最終會(huì)刺激耳的___，產(chǎn)生興奮，由聽神經(jīng)傳至____的特定區(qū)域，形成聽覺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察鯽魚的鰭擺動(dòng)時(shí)，如果剪掉鯽魚的胸鰭或腹鰭，魚體將（　�。�
A.不能游動(dòng)
B.不能保持前進(jìn)方向
C.不能保持身體平衡
D.不能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保證同學(xué)們?cè)诮淌依锬芎粑叫迈r的空氣，班委們討論開了。最后，他們提出了幾個(gè)方案，其中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．為了防止粉筆灰的污染，值日生應(yīng)該在下課后擦黑板

B、關(guān)上窗戶避免灰塵進(jìn)入

C、在教室里擺放綠色植物

D、勤打掃教室和周圍的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜是農(nóng)民常種植的植物，它含有豐富的維生素和果膠等營養(yǎng)成分．常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病，還能消除致癌物質(zhì)．下圖是南瓜個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的圖解，請(qǐng)結(jié)合
所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）[2]南瓜種子是由[6]中發(fā)育而來．
（2）準(zhǔn)備移栽的南瓜秧，根部總是帶著一個(gè)土坨．原因之一是為了避免損傷 ， 保證移栽后南瓜秧仍能正常生長(zhǎng)．
（3）把幼嫩的南瓜莖掐斷，從莖的斷面上會(huì)滲出汁液，這些汁液主要是從莖的中滲出來的．
（4）南瓜是一種蔓生草本植物，植株[4]的莖和葉都是由發(fā)育成的．
（5）有的南瓜花不會(huì)結(jié)果，請(qǐng)你解釋原因： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖一些鏡頭，下列哪一項(xiàng)目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮？（ ）

A.5×和4×
B.16×和40×
C.4×和10×
D.5×和40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的學(xué)生吃飯總愛偏食，導(dǎo)致體內(nèi)缺少維生素A和含鐵的無機(jī)鹽，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷此類學(xué)生可能會(huì)患（ ）

A．夜盲癥、骨痛 B．壞血病、貧血

C．夜盲癥、貧血 D．干眼病、佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗．
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是 ．
（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均未變藍(lán)色．則
比較A、B兩處，可以說明 ．
比較B、C兩處，可以說明 ．
比較B、D兩處，可以說明 ．
（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是 ， 該過程的反應(yīng)式可以表示為 ．

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