【題目】人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個白胖子”的謎語猜花生，在植物的個體發(fā)育中，“白胖子”是由（　�。┌l(fā)育而來．
A.珠被
B.受精卵
C.受精卵核
D.子房壁

【答案】B
【解析】解：子房﹣﹣果實（虛線表示發(fā)育成）子房壁﹣﹣果皮 可食用
胚珠﹣﹣種子胚珠的珠被﹣﹣種子的種皮胚珠中的受精卵﹣﹣種子的胚故選：B
謎語中的麻屋子指的是果皮，紅帳子指的是種皮，白胖子指的是胚．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（6分）右下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請據(jù)圖回答。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于 ，兔、鼠、鷹等動物屬于 。

（2）該圖共有 條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯構(gòu)成 。

（3）位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是 （填“植食性”或“肉食性”）動物。

（4）如果該環(huán)境中鷹大量減少，在一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量將會 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物有著廣泛的用途，下列對有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯誤的一項是（　�。�
A.利用醋酸菌釀醋
B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶
D.利用甲烷菌制作泡菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城，”牡丹除可供欣賞外，還有較高的食用和藥用價值。請根據(jù)下面關(guān)于牡丹的三幅示意圖分析回答下列問題。

（1）牡丹種子萌發(fā)時， ____增強消耗有機物，為細胞的生命活動提供能量。

（2）由圖甲到圖乙，需要的外界條件有_____。

（3）當牡丹幼苗枝葉舒展后，其葉是由芽結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育而來。為了使牡丹多開花，人們往往把枝蔓頂端的芽去掉，這是原理的應(yīng)用_____。

（4）無土栽培具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥等優(yōu)點。如果采用該技術(shù)栽種牡丹，一定要配制滿足牡丹對各類_____需要的營養(yǎng)液。

（5）黑牡丹是牡丹中的稀有品種，為了在短時間內(nèi)大批量培育出黑牡丹，并有效防止植物病毒的危害，目前最合適的方法是進行_____；與有性生殖相比，這種生殖方式的主要特點是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在開花之前，將一棵桃樹上的桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做處理，注意觀察記錄，可能的結(jié)果是（　　）
A.甲不結(jié)實，乙不結(jié)實，丙能結(jié)實
B.甲不結(jié)實，乙能結(jié)實，丙不結(jié)實
C.甲不結(jié)實，乙能結(jié)實，丙能結(jié)實
D.甲、乙、丙都不結(jié)實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲中葉片的主脈被切斷，圖乙中葉片上貼上錫箔，在陽光下照射4小時后，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部分呈棕褐色，B部分呈藍色，錫箔的位置C不呈藍色，以上實驗?zāi)軌蜃C明（ ）

A. 光合作用需要水和二氧化碳 B. 光合作用需要葉綠素和陽光

C. 光合作用需要水和陽光 D. 光合作用需要水和葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，甲是大腸桿菌、乙是青霉、丙是酵母菌、丁是海蜇、戊是腺病毒，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中生物中屬于原核生物的是_____：與乙、丙、丁相比，甲在細胞結(jié)構(gòu)上的主要特點是_____。

（2）圖中生物能利用孢子進行繁殖的是_____；繁殖時，靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，在寄主細胞中制造出新個體的是_____。

（3）某生物社團的同學在學過發(fā)酵知識后，查閱到如下信息：醋酸菌是一種需氧細菌，只有當氧氣充足時才能進行旺盛的生理活動，把酒精進一步轉(zhuǎn)化成醋酸。生物社團的同學設(shè)計了如圖2所示的發(fā)酵裝置，試圖用葡萄汁來制葡萄酒和葡萄醋。

①在制葡萄酒的過程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶吋，要做好密封，原因是生物丙在_____條件下能產(chǎn)生_____和二氧化碳。

②經(jīng)過10天，生物社團的同學通過出料口進行監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過程正常，之后接種醋酸菌，進入制葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的正常生理活動，同學們應(yīng)持續(xù)進行_____的操作，大約再經(jīng)7～8天，就會制成葡萄醋。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠葉在光下制造淀粉的實驗過程，請據(jù)圖回答：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．

②②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時．

③③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．

（1）步驟①的作用：將葉片 全部轉(zhuǎn)運和消耗掉，排除其他因素對實驗結(jié)果的影響．

（2）步驟④中酒精的作用：脫去葉片中的 ．

（3）在步驟⑥中可以看到葉片見光的部分變成 色．這個實驗說明了植物通過光合作用制造了 ； 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是

A. 子葉 B. 胚根 C. 胚芽 D. 胚軸

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同步練習冊答案