【題目】夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱里冷藏，這樣做的目的是（ ）

A．抑制細(xì)菌繁殖 B．不讓營(yíng)養(yǎng)流失

C．防止水分蒸發(fā) D．保持菜肴的形狀和顏色

【答案】A

【解析】

試題分析：防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象 （　�。�

A. 秋天植物落葉 B. 饅頭發(fā)霉

C. 冬季寒冷，人打顫 D. 鐵在潮濕的環(huán)境中生銹了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系的示意圖（A，B，C，D分別代表人體不同的生理過程），圖2為尿液形成過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）淀粉被消化成_____，才能通過A過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

（2）若氧氣通過C過程進(jìn)入呼吸系統(tǒng)，此時(shí)膈肌的移動(dòng)方向是_____。

（3）D過程是通過_____實(shí)現(xiàn)的，經(jīng)過D過程后，血液中氧氣增加。氧氣進(jìn)入血液后主要與_____結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處。氧氣經(jīng)D過程進(jìn)入血液循環(huán)后，首先進(jìn)去心臟的_____。

（4）分析圖2中某健康人①②③結(jié)構(gòu)中液體的物質(zhì)濃度，正確的是_____。

A．蛋白質(zhì)①=②B．無機(jī)鹽①＜②C．葡萄糖②=③D．尿素②＜③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是 （ ）

A. 蝗蟲 B. 蜜蜂 C. 家蠶 D. 蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體的部分血液循環(huán)過程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和循環(huán)兩部分，這兩部分循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并通過連通在一起，組成完整的人體血液循環(huán)途徑。
（2）圖中A表示、D表示。
（3）如圖所示四條血管中含動(dòng)脈血的有、
（4）圖中①所代表的氣體是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)不符合合理營(yíng)養(yǎng)要求的是（　　）

A. 一日三餐，按時(shí)就餐

B. 青少年要多吃高營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)品

C. 早、中、晚三餐的比例為3：4：3

D. 要均衡地吃六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B. 圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

C. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（ ）

A．操作方便 B．降低光合作用

C．降低呼吸作用 D．降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ②和③不僅參與自然界的物質(zhì)循環(huán)，在溫室大棚里還可以通過分解有機(jī)物提高光合作用的效率

B. 由①構(gòu)成的生物結(jié)構(gòu)層次上與人體的區(qū)別是沒有系統(tǒng)

C. ①②③的共同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和葉綠體

D. ④作為生物只能寄生在活細(xì)胞中，通過自我復(fù)制進(jìn)行繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案