【題目】下列有關(guān)鳥類的敘述，不正確的是

A. 胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要由卵白提供

B. 身體大多呈流線型

C. 卵生更能適應(yīng)陸地生活

D. 受精卵在未產(chǎn)出前，已經(jīng)開始在體內(nèi)發(fā)育

【答案】A

【解析】胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要由卵黃提供，不是卵白，A錯誤；鳥的身體大多呈流線型，有利于減少空氣的阻力，B正確；卵生更能適應(yīng)陸地生活，卵生動物包括昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類等，C正確；精子和卵細胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵。鳥的受精卵在雌鳥的體內(nèi)就開始發(fā)育．產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”能有效促進我國經(jīng)濟繁榮發(fā)展．我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家，如圖所示家蠶的生長發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（ ）

A. 家蠶是有性生殖方式 B. 蠶絲產(chǎn)生于②時期

C. 家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時期 D. 家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的一項是（ ）
A.小雞破殼而出
B.青蛙捉蟲
C.鐘乳石慢慢長大
D.含羞草被觸合攏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，不具有細胞結(jié)構(gòu)的是： （ ）

A. 玉米 B. 黃瓜 C. 艾滋病病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每到春天，樹木發(fā)芽吐綠，一派生機勃勃的景象。樹木的枝條都是由芽發(fā)育而成的。請你據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一是一段帶芽的枝條，圖中圓圈內(nèi)的葉芽將來能發(fā)育成枝條，這是由于葉芽中有______組織，能夠不斷地進行細胞______、生長和分化，從而發(fā)育成新的技條。例如，其分化出的莖和葉的表皮細胞構(gòu)成______組織，分化出的一種能夠運輸水分和無機鹽的管狀結(jié)構(gòu)，屬于______組織。

（2）如圖二、圖三所示，葉芽在發(fā)育成枝條的過程中，其中的（）______發(fā)育成葉，[③]______發(fā)育成（）______。

（3）芽的發(fā)育過程中需要大量的營養(yǎng)物質(zhì)，其中所能要的有機物是由植物體進行______作用制造并儲存在植物體內(nèi)的；所需要多種無機鹽中，需要量最多的三種無機鹽是______（選填：氮、磷、鉀；硼、鉀、鎂）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在山東濰坊壽光蔬菜博覽園十號展廳內(nèi)，一株休態(tài)龐大的“西紅柿樹”格外顯眼。據(jù)統(tǒng)計，一株番茄樹年結(jié)果達上萬個，累計可達6000斤，效益相當可觀。種植這些神奇蔬菜樹，用的都是常規(guī)的優(yōu)質(zhì)蔬菜種子，通過后期整枝修剪、營養(yǎng)調(diào)控和環(huán)境調(diào)控技術(shù)，使番茄長為樹狀，故稱之為“番茄樹”。

采用一定的措施，可以促進農(nóng)作物增產(chǎn)，從而為人類提供充足的食物來源。請你根據(jù)植物的光合作用、呼吸作用、生長、繁殖等原理。提出幾種促進植物增產(chǎn)的具體方法（至少提出5種）。___

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生男生女的幾率是均等的．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對膚色正常的夫婦生了一個白化病孩子,他們再生一個白化病孩子的可能性( )

A. 75%B. 25%C. 50%D. 100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是研究植物蒸騰的實驗，以下說法正確的是（　�。�

A. 量筒B中的水面會下降得更快

B. 在水面上滴層油是為了隔絕氧氣

C. 實驗說明葉片是蒸騰作用的主要器官

D. 在通風(fēng)的地方，實驗效果會更加明顯

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