【題目】關(guān)于生物多樣性的保護，下列做法正確的是（ ）

A、麻雀會偷吃糧食，所以應當斬盡殺絕

B、建立自然保護區(qū)

C、不經(jīng)論證引進一些外來物種

D、獵捕國家一級保護動物來制造藥物

【答案】B

【解析】保護生物多樣性的具體辦法有依法合理開發(fā)利用自然資源，嚴禁砍伐獵取瀕危物種和受保護物種；建設自然保護區(qū)保護生物多樣性；采取措施對一些物種進行特殊的保護和管理，如遷地保護；用人工養(yǎng)殖、栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若用圖表示表中各概念間的關(guān)系，下列選項與圖示不相符的是（　�。�

圖標號

選項

①

②

③

④

甲

腎單位

腎小球

腎小囊

腎小管

乙

上皮組織

結(jié)締組織

神經(jīng)組織

肌肉組織

丙

激素

生長激素

性激素

胰島素

丁

細胞質(zhì)

液泡

葉綠體

線粒體

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】法國科學家巴斯德，證實了細菌的存在，后人稱他為“_____________”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于威脅生物多樣性的原因的是

A．森林面積減少

B．環(huán)境污染

C．生物之間的競爭

D．生物入侵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示雷迪實驗，下列有關(guān)的敘述錯誤的是（ ）

A.該組實驗變量是蠅卵

B.對照組是圖（3）裝置

C.雷迪認為蛆是由蒼蠅的卵孵化成的

D.能解釋微生物的滋生是否是肉變腐敗的原因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述，錯誤的是

A. 在基因工程中，小小病毒能幫大忙

B. 所有病毒都會使人類患病

C. 病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

D. 病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是（ ）
A.5× 、10×
B.10×、40×
C.15×、10×
D.20× 、35×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥的呼吸系統(tǒng)、骨骼、肌肉示意圖，下列描述錯誤的是（ ）

A.鳥類氣體交換的器官是甲圖的②和③

B.乙圖中的④上高聳的突起叫做龍骨突

C.丙圖的⑤附著在乙圖的④上，可以牽動兩翼

D.甲、乙、丙的結(jié)構(gòu)特點都與鳥類飛行相適應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是（　�。�

A. 前肢變成翼

B. 胸肌發(fā)達，有可用于飛翔的翼

C. 身體內(nèi)有脊柱

D. 用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

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