檢測發(fā)現(xiàn)許多蔬菜中含有亞硝酸鹽,當亞硝酸鹽達到一定量時,會對人體產(chǎn)生危害。生活中,蔬菜有室溫貯存和低溫貯存兩種方式。蔬菜中的亞硝酸鹽含量在貯存過程中是如何變化的?某興趣小組同學提出了兩種假設(shè):
假設(shè)一:蔬菜存放過程中,亞硝酸鹽的含量一直升高。
假設(shè)二:蔬菜存放相同時間,冰箱貯存比室溫貯存產(chǎn)生的亞硝酸鹽要少。
他們選用新鮮的黃瓜、番茄、青椒三種蔬菜分別采用室溫貯存、冰箱貯存進行研究。通過實驗,獲得數(shù)據(jù)整理如下表:
實驗時間 亞硝酸含量 (毫克/千克) | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | |
黃瓜 | 室溫(20℃)貯存 | 0.4 | 0.7 | 0.6 | 0.5 | 0.7 | 0.9 |
冰箱(4℃)貯存 | 0.4 | 0.5 | 0.2 | 0.1 | 0.3 | 0.6 | |
番茄 | 室溫(20℃)貯存 | 1 | 2 | 1.5 | 1.2 | 1.4 | 1.8 |
冰箱(4℃)貯存 | 1 | 1.2 | 1.4 | 0.9 | 1.3 | 1.5 | |
青椒 | 室溫(20℃)貯存 | 2.5 | 5 | 4.5 | 3 | 5 | 6 |
冰箱(4℃)貯存 | 2.5 | 3 | 1.5 | 1.5 | 2.5 | 2.5 |
(1)有同學分析表中數(shù)據(jù),認為實驗結(jié)果不支持假設(shè)一,他的依據(jù)是: 。
(2)實驗結(jié)果支持假設(shè)二。查閱資料得知,蔬菜中的硝酸鹽通過代謝作用可轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽。請你利用新陳代謝的相關(guān)知識,對“蔬菜存放相同時間,冰箱貯存比室溫貯存產(chǎn)生的亞硝酸鹽要少”這一現(xiàn)象作出一種解釋: 。
(3)結(jié)合本實驗結(jié)果,對于新鮮的黃瓜、番茄、青椒,就亞硝酸鹽含量而言,你認為何時食用比較合適? 。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011年四川省資陽市中考生物試卷 題型:022
化學與生活息息相關(guān),我們要正確認識和使用化學給我們帶來的豐富的物質(zhì)。
(1)人們常用鐵鍋炒菜,是因為人體血液中需要鐵元素,人體缺乏它就會患________。
(2)近期在我國某一地區(qū)查獲“毒豆芽”,經(jīng)檢測,該豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星。其中尿素屬于農(nóng)業(yè)中廣泛使用的________(選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”),而亞硝酸鈉、恩諾沙星則對人體有害;
(3)饅頭為我們生活中的一種食品。但不法商販為了美觀和降低成本,一是添加了檸檬黃(PbCrO4)使饅頭著色而美觀,二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本,二者均會對人體造成危害。上述中蔗糖屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的________;檸檬黃中Pb的化合價為+2價,則Cr的化合價為________價。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2010年江蘇省南京市浦口區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:解答題
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