（2013?濰坊模擬）為了驗證溫度對種子萌發(fā)的影響，設(shè)計了如圖的實驗裝置．請選出正確的實驗組織和對照組（　�。�
分析：此題為探究種子萌發(fā)的外界條件的對照實驗．題目中涉及到的溫度、水分、空氣三個條件．對比性的探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性．
解答：解：通過圖中內(nèi)容分析可知，
A、1號和3號都不具備種子萌發(fā)的條件，有兩個變量，都不萌發(fā)，因此沒有對照組，不能形成對照實驗．不符合題意
B、1號與2號存在唯一的變量--水分，其它因素都相同，探究的問題是水分對種子萌發(fā)的影響．根據(jù)對照實驗的變量的唯一性來看，本實驗探究的是水分對種子萌發(fā)的影響．不符合題意
C、2號和3號存在的變量是空氣，探究的是空氣對種子萌發(fā)的條件．不符合題意
D、2號和4號對照，探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響．符合題意．
故選：D
點評：對比性的探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性即只有一個變量．要有對照組和實驗組．一定要牢記種子萌發(fā)的外界條件，那就是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?濰坊模擬）某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料，利用下圖實驗裝置進(jìn)行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了
二氧化碳
二氧化碳
．
（2）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料
．要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為
清水
清水
．
（3）若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是
移走小燒杯
移走小燒杯
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?濰坊模擬）光合作用和呼吸作用是相互依存的，沒有光合作用，生物將無法生存．下列敘述正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?濰坊模擬）唐代詩人賀知章在《詠柳》中寫道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲滌．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”此絕句反應(yīng)了生物與環(huán)境之間怎樣的關(guān)系（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?濰坊模擬）松樹和桃樹相比，最重要的不同之處是（　�。�

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