【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示五種植物，回答相關(guān)問題

（1）屬于種子植物的有________________，其中屬于被子植物的是_________________。

（2）屬于單子葉植物的是_____________________。

（3）有根、莖的分化，有假根的植物是_________________，它屬于哪種植物類群：________________（用文字作答）植物。

（4）上面植物中最低的植物是________________________，最高的植物是__________________。

【答案】AC A A E 苔蘚 D A

【解析】

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器。

（1）種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。屬于種子植物的有A玉米和C銀杏，產(chǎn)生種子繁殖后代，其中屬于被子植物的是A玉米，種子外面有果皮包被。

（2）被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物，所以屬于單子葉植物的是A玉米，種子的子葉一片，須根系，平行葉脈。

（3）有根、莖的分化，有假根的植物是E苔蘚，它屬于苔蘚植物。

（4）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。因此，上面植物中最低的植物是D海帶，屬于藻類植物，沒有根莖和葉分化，最高的植物是A玉米，屬于被子植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某些生物的結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A. ③的生殖方式是分裂生殖，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

B. ①可用于制作面包，②可用于釀酒

C. ②的生殖方式只有孢子生殖

D. ①②是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，④是構(gòu)成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“四大家魚”混合養(yǎng)殖是世界公認(rèn)的生態(tài)養(yǎng)魚杰作。如圖是“四大家魚”混合養(yǎng)殖示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，水草屬于______，“四大家魚”屬于______，淤泥中的微生物主要屬于______。

（2）將含草魚的一條食物鏈補(bǔ)充完整：______→人。

（3）“四大家魚”混合養(yǎng)殖在一個(gè)池塘里，其優(yōu)勢(shì)是充分利用水域的______，以達(dá)到高產(chǎn)的目的。

（4）若氣溫升高，藻類等植物增加，會(huì)引起植食性魚類增加，隨之又導(dǎo)致藻類等植物減少，這一事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌進(jìn)行生殖的方式通常是（ ）
A.孢子生殖
B.斷裂生殖
C.分裂生殖
D.接合生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中要關(guān)注食品安全、倡導(dǎo)合理營養(yǎng)。我國營養(yǎng)學(xué)家形象地設(shè)計(jì)了“平衡膳食寶塔”（如下圖）。據(jù)圖回答，一份合理的食譜中用量最多的食物，其主要成分是（）

A. 脂類B. 淀粉C. 蛋白質(zhì)D. 膳食纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的毛色白色是顯性（用B表示），黑色是隱性（用b表示）。一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部是白羊。請(qǐng)問公羊的基因組成是 ，母羊的基因組成是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】W 細(xì)胞生長、分裂和分化過程如圖所示，其中細(xì)胞分化的結(jié)果是（ ）

A．細(xì)胞體積增大 B．細(xì)胞數(shù)目增多

C．形成各種組織 D．遺傳物質(zhì)改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運(yùn)輸水分的部位”，設(shè)計(jì)了圖示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)操作如下：

①將整個(gè)裝置放在黑暗處24小時(shí)；

②將整個(gè)裝置放在光下照射5小時(shí)，取下A、B兩葉片，分別經(jīng)脫色、碘液處理后：A葉片呈藍(lán)色，B葉片不呈藍(lán)色；

③取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察。

（1）步驟①是為了排除葉片中原有淀粉的影響，利用的生理活動(dòng)是_____。

（2）步驟②涉及實(shí)驗(yàn)的變量是_____。A葉片起_____作用。

（3）步驟③其現(xiàn)象為：莖中的_____被染成了紅色。導(dǎo)管的作用是輸送_____。

（4）在實(shí)驗(yàn)中植物運(yùn)輸水分的動(dòng)力來自于葉片進(jìn)行_____所產(chǎn)生的拉力。

（5）葉片表皮上的_____是植物散失水分的“門戶”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為“枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖”，圖乙為“木本植物莖的結(jié)構(gòu)示意圖”，圖丙為“植物葉片的橫切結(jié)構(gòu)示意圖”，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）圖甲中將來能發(fā)育成圖乙結(jié)構(gòu)的是[]______。

（2）圖乙中能使木本植物的莖逐年加粗的結(jié)構(gòu)是[]______，該結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

（3）導(dǎo)管在圖乙中位于[]______，在圖丙中位于[]______，具有運(yùn)輸______的功能。

（4）丙圖中⑤表示______，它是氣體進(jìn)出葉片的“窗口”，也是植物進(jìn)行______的“門戶”。

（5）丙圖中[]______內(nèi)含有大量的葉綠體，它是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

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