大熊貓和小熊貓具有相似的身體結構,人們通常認為它們的親緣關系很近。而這兩種熊貓又都與熊和浣熊有相似之處。所以科學家一直無法確定這四種動物之間的親緣關系。人們經(jīng)過對這四種動物的DNA及其他一些證據(jù)的分析,重新認識了它們之間的親緣關系(下圖)。

(1)

嘗試描述這四種動物之間的親緣關系。

(2)

科學家通過分析比較馬、驢、兔等6種動物的細胞色素C,發(fā)現(xiàn)馬的細胞色素C和其他5種動物細胞色素C的氨基酸有些差異,如下表所示

那么,如果馬,驢和蛇這三種動物是由一個共同祖先進化而來,模仿“進化樹”,畫出他們的進化過程。

(3)

研究生物細胞色素C和DNA來確定生物之間的進化關系,所采用的主要方法和提供的證據(jù)分別是

[  ]

A.

古生物學證據(jù) 比較

B.

解剖學證據(jù) 觀察

C.

化石證據(jù) 實驗

D.

分子生物學證據(jù) 比較

答案:3.D;
解析:

(1)

大熊貓與熊的親緣關系更接近,浣熊與小熊貓的親緣關系更接近。它們都是由共同的祖先經(jīng)過長期的歷史年代進化而來的

(2)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)寫出圖中各結構的名稱:
細胞膜
細胞膜
,②
細胞壁
細胞壁
,③
葉綠體
葉綠體

細胞核
細胞核
,⑤
]液泡
]液泡
,⑥
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)

(2)在此細胞中,起保護和支持作用的是
細胞壁
細胞壁

(3)我們用刀切西瓜時,流出來的汁液主要來自圖中的結構[
5
5
]
液泡
液泡
植物細胞
植物細胞
和動物細胞相比較,他們都具有
細胞膜
細胞膜
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
、
細胞核
細胞核
結構,而差異在于動物細胞沒有
細胞壁
細胞壁
、
液泡
液泡
葉綠體
葉綠體
結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在解剖結構上具有相同性或相似性,并且從器官的結構和發(fā)育可以看出,它們的來源
相同
相同
,這樣的器官叫做
同源器官
同源器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列昆蟲中,與蜜蜂的生殖和發(fā)育方式相似的是:( 。
①蚊 ②蠅 ③菜粉蝶 ④家蠶 ⑤蜻蜓 ⑥螳螂 ⑦蟋蟀 ⑧蟬 ⑨蟑螂 ⑩蝗蟲.
A、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩B、①②③④⑤⑥⑦⑧C、①②③④⑤⑥D、①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列昆蟲中,與蜜蜂的生殖和發(fā)育方式相似的是:
①蚊 ②蠅 ③菜粉蝶 ④家蠶 ⑤蜻蜓 ⑥螳螂 ⑦蟋蟀 ⑧蟬 ⑨蟑螂 ⑩蝗蟲.


  1. A.
    ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
  2. B.
    ①②③④⑤⑥⑦⑧
  3. C.
    ①②③④⑤⑥
  4. D.
    ①②③④

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