【題目】輸送血液的“動力器官”是（ ）
A.心臟
B.靜脈
C.毛細血管
D.動脈

【答案】A
【解析】解：在人體內，血管和心臟構成了物質運輸?shù)墓艿老到y(tǒng)．其中，心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流經(jīng)的管道．心臟晝夜不停的跳動，推動者血液在血管內流動，所以，心臟是輸送血液的泵，是發(fā)動機．
故選：A
【考點精析】認真審題，首先需要了解心臟(心臟的結構和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌構成；功能：血液循環(huán)的動力器官)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞分化過程中，一般不會發(fā)生變化的是（ ）

A．細胞的形態(tài) B．細胞的結構

C．細胞的功能 D．細胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物的信息交流方式的是（ ）

A. 蜜蜂的舞蹈動作 B. 鳥類的各種鳴叫聲

C. 蜂王釋放的特殊分泌物 D. 烏賊受到威脅釋放的墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在海洋中的灰鯨以胎生的方式生育小灰鯨，用乳汁哺育小灰鯨，灰鯨屬于（ ）

A. 變溫動物 B. 特殊的魚 C. 陸生動物 D. 哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為受精的雞卵結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)雞卵外層有[①]____和卵殼膜的保護，能減少水分的散失。

(2)[___]卵白和[⑧]____能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質；[___]____能為胚胎發(fā)育提供氧氣。

(3)卵中央的小白點[⑤]____是受精卵發(fā)育而來的早期胚胎；具有固定胚胎位置作用的是[___]____。

(4)受精的雞卵產出后，自然環(huán)境下母雞會____（填一種生殖行為），卵內胚胎才能繼續(xù)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳信息的中心是細胞核。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A表示______過程，經(jīng)過B過程形成了______．在A過程中變化最明顯的是_________ 。

（2）制造臨時裝片觀察圖中所示細胞時，需要滴加______，目的是保持細胞的原有形態(tài)．

（3）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應該調節(jié)④遮光器和______．

（4）若要使視野中的物像更清晰，應該調節(jié)______．若物像在視野的左下方，為便于觀察，應將裝片向______移動至視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是四種不同生物的細胞結構圖，其中為人的口腔上皮細胞結構圖的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗設計中，下列哪一組不能作為對照（ ）

A．25℃和O℃ B．有空氣和無空氣

C．溫度和水分 D．有光和無光

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