Question

（2010?慶云縣模擬）隨著暑期的接近，同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形，如下圖有兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶：天使和帥哥，由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識(shí)給他們做出回答吧！
（1）小天使這幾天患了瘧疾，在熟睡時(shí)，一只蚊子叮咬了他，然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥，結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾．在傳染病傳播的過(guò)程中，小帥哥屬于

易感人群

，致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲(chóng)屬于

病原體

．
（2）瘧疾在人群中傳播，它具有

傳染性

和

流行性（順序可顛倒）

等特點(diǎn)．
（3）小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗，接種的疫苗實(shí)際上就是

抗原

，它可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生

抗體

，以達(dá)到預(yù)防的目的．這種免疫類型屬于

特異性

免疫．
（4）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對(duì)“天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于

控制傳染源

；健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力屬于

保護(hù)易感人群（或保護(hù)易感者）

．
（5）同學(xué)們學(xué)習(xí)了免疫與健康的知識(shí)，從切斷傳播途徑的角度，制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施

教室應(yīng)勤開(kāi)門(mén)、窗，通風(fēng)換氣（教室內(nèi)定期噴灑消毒液進(jìn)行消毒；經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生，保持清潔；不用臟手拿東西吃；教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲(chóng)等任一點(diǎn)都得分．）

．

Answer 1

分析：本題是有關(guān)傳染病概念、傳播途徑、預(yù)防措施和人體免疫的知識(shí)的綜合題．

解答：解：（1）傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群．而病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物，如題干中致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲(chóng)就屬于病原體．
（2）傳染病是由病原體引起的，能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．
（3）小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗，接種的疫苗進(jìn)入人體以后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，接種的疫苗稱為抗原，一定的抗體和抗原結(jié)合，可以促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除或使病原體失去致病性，增強(qiáng)人體的免疫能力，這種免疫是人出生后獲得的為特異性免疫．
（4）傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群．題干中小天使患瘧疾屬于傳染源，醫(yī)生對(duì)“天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療的措施為控制傳染源，健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力屬于保護(hù)易感人群．
（5）傳播途徑是指病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其它組織中都能生存和繁殖，并能通過(guò)傳染源的排泄物、分泌物等，病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介，所以從切斷傳播途徑的角度，在教室內(nèi)制定一些預(yù)防傳染病的具體措施，如：教室應(yīng)勤開(kāi)門(mén)、窗，通風(fēng)換氣；教室內(nèi)定期噴灑消毒液進(jìn)行消毒；經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生，保持清潔；不用臟手拿東西吃；教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲(chóng)等．
故答案為：（1）易感人群；病原體
（2）傳染性；流行性（順序可顛倒）
（3）抗原；抗體；特異性
（4）控制傳染源；保護(hù)易感人群（或保護(hù)易感者）
（5）教室應(yīng)勤開(kāi)門(mén)、窗，通風(fēng)換氣（教室內(nèi)定期噴灑消毒液進(jìn)行消毒；經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生，保持清潔；不用臟手拿東西吃；教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲(chóng)等任一點(diǎn)都得分．）

點(diǎn)評(píng)：掌握傳染病的概念、基本環(huán)節(jié)和預(yù)防措施等基礎(chǔ)知識(shí)并會(huì)靈活運(yùn)用．