【題目】建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,開(kāi)展休閑采摘,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,使精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處。草莓、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種,深受農(nóng)民和游客歡迎。圖一是草莓植株,圖二是草莓葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,圖三是密閉大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中草莓植株利用莖進(jìn)行繁殖的方式叫做_____。

(2)從生物體結(jié)構(gòu)層次上看,采摘的草莓果實(shí)屬于_____,采摘的草莓果實(shí)堆放起來(lái),時(shí)間久了內(nèi)部會(huì)發(fā)熱,原因是草莓果實(shí)進(jìn)行_____釋放了熱量。

(3)蒸騰作用對(duì)草莓植株自身的生命活動(dòng)有著非常重要的意義。它能促進(jìn)植株從土壤中吸收_____,促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植株體內(nèi)的運(yùn)輸,還能使植株有效地散熱。

(4)在大棚環(huán)境中,由于昆蟲(chóng)缺乏,草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。果農(nóng)通過(guò)實(shí)施_____,就可以有效地解決這一問(wèn)題而達(dá)到增產(chǎn)。

(5)圖三中曲線bd段,草莓葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)可以用圖二中的數(shù)字_____表示。通過(guò)分析此曲線,你對(duì)大棚種植有何建議?_____。

(6)菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口,再插入黃瓜秧的芽,用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜,實(shí)現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里,黃瓜秧的芽是作為_____(填“砧木”或“接穗”)使用的。

【答案】 營(yíng)養(yǎng)繁殖 器官 呼吸作用 人工輔助授粉 ①③⑤⑥ 增加二氧化碳濃度 接穗

【解析】試題(1)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度二氧化碳的濃度等。(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法,以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷,以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量。(3)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,解答即可。

(1)營(yíng)養(yǎng)繁殖是植物繁殖方式的一種,是利用營(yíng)養(yǎng)器官如根、莖、葉等繁殖后代。營(yíng)養(yǎng)繁殖能夠保持某些栽培物的優(yōu)良性征,而且繁殖速度較快。主要有分根,壓條,扦插,嫁接等。所以圖一中草莓植株利用莖進(jìn)行繁殖,屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖。

(2)植物的六大器官中,根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機(jī)物的制造有關(guān),利于植株的生長(zhǎng),稱作營(yíng)養(yǎng)器官;ā⒐麑(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān),稱作生殖器官,草莓屬于果實(shí),所以生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,草莓屬于生殖器官。采摘的草莓果實(shí)堆放起來(lái),時(shí)間久了內(nèi)部會(huì)發(fā)熱,原因是草莓果實(shí)進(jìn)行呼吸作用釋放了熱量。

(3)蒸騰作用對(duì)草莓植株自身的生命活動(dòng)有著非常重要的意義。它能促進(jìn)植株從土壤中吸收水,促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植株體內(nèi)的運(yùn)輸,還能使植株有效地散熱。

(4)在種植瓜果的大棚周圍放養(yǎng)蜜蜂可以有效地提高產(chǎn)量,原因是蜜蜂幫助果樹(shù)進(jìn)行傳粉,增加產(chǎn)量。在大棚環(huán)境中,由于昆蟲(chóng)缺乏,草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。果農(nóng)通過(guò)實(shí)施人工輔助授粉,就可以有效地解決這一問(wèn)題而達(dá)到增產(chǎn)。

(5)在圖四中,bd段二氧化碳濃度減少,說(shuō)明光合作用強(qiáng)于呼吸作用,在圖三中①表示光合作用,通過(guò)光合作用可以向大氣中釋放氧氣,線粒體產(chǎn)生的二氧化碳不會(huì)釋放到大氣中,都被葉綠體進(jìn)行光合作用吸收了,因此⑤⑥可以進(jìn)行。為了提高光合作用的效率,可以提高二氧化碳的濃度,經(jīng)常通風(fēng)

(6)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,所以黃瓜秧的芽是作為接穗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答

(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是__________,它在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量最多。

(2)屬于消費(fèi)者的生物共有 ________種,它們直接或者間接以植物為食物。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見(jiàn)的生物,它們的作用是分解有機(jī)物,它們屬于_______。

(4)該食物網(wǎng)中共含有_______條食物鏈,找出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈,寫在下面的橫線上。_____________________________________。

如該生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)的污染,那么體內(nèi)積存有害物質(zhì)最多的生物是____ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列曲線圖表示同一人在四種狀態(tài)下的呼吸情況,其呼吸頻率和呼吸深度最緩和的是( 。

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年6月5日世界環(huán)境日的主題是:向污染宣戰(zhàn)。下列人類活動(dòng)不利于改善環(huán)境的是

A大力開(kāi)發(fā)森林資源,提供更多的木材

B發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高生物廢棄物的利用效率

C推廣生物防治,減少殺蟲(chóng)劑的施用

D盡量乘坐公交車,減少尾氣排放

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】著名物理學(xué)家霍金21歲時(shí)患上脊髓側(cè)索硬化癥,也稱運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。主要表現(xiàn)為全身癱瘓,不能言語(yǔ),只有三根手指可以活動(dòng)。如圖為反射弧示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元包括細(xì)胞體和神經(jīng)兩部分

B. 神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和它所發(fā)出的神經(jīng)組成

C. 條件反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中

D. 若④受損傷,刺激①后有感覺(jué)但不能運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】克隆就是不經(jīng)過(guò)_______________而獲得_____________的方法。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞工程是指在____________上,有計(jì)劃地改造細(xì)胞的____________,培育人類所需要的動(dòng)植物新品種等的技術(shù)。____________的誕生標(biāo)志著______________取得了重大的進(jìn)展。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物均是在現(xiàn)代生物技術(shù)作用下形成的,其中利用的技術(shù)與其他不同的是( )

A. 熒光豬 B. 白菜—甘藍(lán)植株 C. 克隆蛙 D. 多利羊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是鄭州第八中學(xué)八年級(jí)生物課外活動(dòng)小組以雞的受精卵為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)A組與____組對(duì)照,可探究_____對(duì)雞卵孵化的影響;B組與C組對(duì)照,可探究_____對(duì)雞卵孵化的影響。

(2)21天后檢查各組雞卵的孵化情況,預(yù)計(jì)不能孵化出小雞的組是_________ 原因分別是_________________________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案