【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A表示的物種名為_____,以_____生活為主。

(2)依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測,在A之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化,這一變化是_____

(3)從A到B表示人類開始向著_____的方向發(fā)展,使_____得以解放,促進了_____的發(fā)育,在群體生活中產(chǎn)生了_____;從B到C表示人類開始使用_____。

【答案】 森林古猿 樹棲 森林大量消失 直立行走 前肢 大腦 語言 工具

【解析】(1)人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,圖①是人類的祖先森林古猿。以樹棲生活為主。
(2)人類的進化,由于氣候變化,使森林地區(qū)逐漸稀疏和縮減,樹叢間出現(xiàn)了空地,這就為森林古猿提供了到地面上活動的條件,逐漸由樹棲生活向著地面陸棲生活過渡。
(3)從AB表示人類開始向著直立行走,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜恚褂霉ぞ。前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧。直立行走使前肢解放出來;促進了大腦的發(fā)育,在群體生活中產(chǎn)生了語言;從BC表示人類開始制造工具、使用工具,使自己的四肢得以延伸,捕獵和御敵能力大大增強,使人類變得越來越強大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈的范圍為( )

A. 大氣圈、水圈和巖石圈的全層 B. 大氣圈的下層、水圈和巖石圈的全層

C. 整個大氣圈、水圈和巖石圈的上層 D. 大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂過程的正確順序是

細胞質(zhì)一分為兩,每份各含一個細胞核

在原來的細胞中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁

細胞核由一個分為兩個

A①②③ B②①③ C③①② D③②①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家貓的性別決定與人類相似,已知家貓體細胞中有38條染色體。雄性家貓正常精子的染色體組成為( )

A.37條+X或37條+YB.19對+XY

C.18條+X或18條+YD.36條+XY

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 掛水時針頭插入的血管是靜脈 B. 可以感受到搏動的血管是動脈

C. 管壁厚、血流速度快的血管是靜脈 D. 將血液從心臟輸送到身體各部位的血管是動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳統(tǒng)中醫(yī)認為,腎為先天之本。腎形成尿液的過程如圖所示,以下說法正確的是( 。

A.腎單位由③和④組成

B.血液經(jīng)過②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液

C.③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)

D.⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析圖表,回答問題。圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況,下端字母分別表示組成消化道的各個器官,試據(jù)圖回答:

(1)曲線甲是_____的消化,曲線乙是_____的消化,曲線丙是_____的消化

(2)蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是_____。

(3)從圖中可以看出,食物的消化開始于_____,完成于_____。消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所在_____,該結(jié)構(gòu)中含有的消化液有_____、__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述中錯誤的是(   )

A. 駱駝刺的根系非常發(fā)達體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)

B. 同種生物個體間只有競爭關(guān)系

C. 俗話說“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響

D. 環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體體細胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖.對圖解的敘述不正確的是( 。

A. 染色體上的基因B表示顯性基因

B. 如果B來自父方,則b來自母方

C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳

D. 基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

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