【題目】在檢測硬幣上有沒有細菌的實驗中,正確的操作是( )

A. 配制好培養(yǎng)基,立即培養(yǎng)細菌 B. 將接觸過硬幣的培養(yǎng)基隔水加熱

C. 設置對照實驗 D. 將接觸過硬幣的培養(yǎng)基暴露在空氣中

【答案】C

【解析】配制好培養(yǎng)基,要進行高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,A錯誤;將接觸過硬幣的培養(yǎng)基放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng),B錯誤;設置對照實驗,使實驗具有說服力,C正確;將接觸過硬幣的培養(yǎng)基放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng),D錯誤。

練習冊系列答案
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A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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【題目】實驗探究,某學習小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中,在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土(如下圖所示),中線為界,一側(cè)蓋上不透明紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。圖中5只鼠婦大小不一,且都放入盒子明亮的一側(cè)。待鼠婦平靜后,開始觀察它們的動向,每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。請根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)該小組同學探究的問題是:光會影響鼠婦的分布嗎?作出的假設是_____。

(2)該探究實驗中所設置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做_____。

(3)該實驗的方法步驟至少有3處錯誤,請你指出并改正。______。

(4)6個學習小組改進設計并進行了實驗,老師統(tǒng)計各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。

環(huán)境

1

2

3

4

5

6

平均值

明亮

5

1

0

2

1

0

1.5

陰暗

5

9

10

8

9

10

8.5

(5)為了提高實驗結(jié)論的可信度,需要計算全班各組的______。

(6)分析全班平均值得出的結(jié)論是_____

(7)第1組的實驗數(shù)據(jù)有較大差距,對此現(xiàn)象,你認為可能的原因是_____受到了驚擾。

(8)這個實驗可以說明生物與環(huán)境的關系是______

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