如圖是用針扎一位同學(xué)的手時,該同學(xué)產(chǎn)生縮手反射的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是(  )
A.反身弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.圖中反射傳導(dǎo)的順序2→1→3→5→4.
C.如因意外傷害事故,圖中的4遭到損傷,則縮手反射活動不能發(fā)生,但是人會感到痛
D.如因意外事故,圖中1遭到損傷,則縮手反射活動不能發(fā)生,但是人會感覺到痛
魔方格
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.故不符合題意:
B、反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.圖中反射傳導(dǎo)的順序2→1→3→5→4.故不符合題意;
C、反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如圖中的4效應(yīng)器遭到損傷,反射弧不完整,因此縮手反射活動不能發(fā)生,2感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過1傳入神經(jīng)傳到3神經(jīng)中樞,在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成痛覺,因此人會感到痛.故不符合題意;
D、反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如圖中的1傳入神經(jīng)遭到損傷,反射弧不完整,因此縮手反射活動不能發(fā)生,2感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動不能通過1傳入神經(jīng)傳到3神經(jīng)中樞,也就不能傳到大腦,因此人不會感覺到痛.故符合題意.
故選:D.
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(2011?牡丹區(qū)模擬)如圖是用針扎一位同學(xué)的手時,該同學(xué)產(chǎn)生縮手反射的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是( 。

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如圖是用針扎一位同學(xué)的手時,該同學(xué)產(chǎn)生縮手反射的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是


  1. A.
    反身弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
  2. B.
    圖中反射傳導(dǎo)的順序2→1→3→5→4.
  3. C.
    如因意外傷害事故,圖中的4遭到損傷,則縮手反射活動不能發(fā)生,但是人會感到痛
  4. D.
    如因意外事故,圖中1遭到損傷,則縮手反射活動不能發(fā)生,但是人會感覺到痛

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科目:初中生物 來源:2011年山東省菏澤市牡丹區(qū)中考生物試卷(樣卷)(解析版) 題型:選擇題

如圖是用針扎一位同學(xué)的手時,該同學(xué)產(chǎn)生縮手反射的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是( )

A.反身弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.圖中反射傳導(dǎo)的順序2→1→3→5→4.
C.如因意外傷害事故,圖中的4遭到損傷,則縮手反射活動不能發(fā)生,但是人會感到痛
D.如因意外事故,圖中1遭到損傷,則縮手反射活動不能發(fā)生,但是人會感覺到痛

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