【題目】如圖生物“進化樹”形象而簡明地表示出生物進化的主要歷程。據(jù)圖可知（ ）

A. ②代表的是爬行類動物

B. ③代表的植物無根莖葉的分化

C. 丹頂鶴由揚子鱷直接進化而來

D. 生物進化遵循從水生到陸生、低等到高等、簡單到復(fù)雜的規(guī)律

【答案】D

【解析】

植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。
脊椎動物是由無脊椎動物進化而來，脊椎動物的進化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類。
生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。

②比魚類高等，比爬行動物低等，因此代表的是兩棲類動物，A錯誤；
據(jù)圖可見：③被子植物有根、莖、葉的分化，B錯誤；
據(jù)分析可見：鳥類是由古代爬行動物進化來的，但是不能判斷丹頂鶴由揚子鱷直接進化而來，C錯誤；
生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。下列說法正確的是( )

A. 植物白天和晚上都能進行的生理活動只有A

B. 圖乙中代表光合作用的曲線是Ⅰ，它與圖甲中的C生理活動相對應(yīng)

C. 圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是二氧化碳

D. 移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，其目的是為了抑制圖甲中的A生理活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問題。

（1）圖甲中的[⑤]_____把兩骨牢固地聯(lián)系在一起，能分泌滑液；運動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[②]_____。大笑時用力過猛會導(dǎo)致脫臼，這是由于_____從_____中滑脫出來。

（2）圖乙中屈肘和伸肘動作，必須在_____系統(tǒng)的支配下才能完成。

（3）當你用手將食物放入嘴里時，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是_____。

（4）骨骼肌是由中間的肌腹和兩端的_____組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于此圖的描述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)1動物細胞有而植物細胞沒有

B. 遺傳物質(zhì)主要分布在2中

C. 結(jié)構(gòu)4能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

D. 所有動物細胞都有結(jié)構(gòu)3

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. ①為成熟區(qū)，是吸收水分和無機鹽的主要部位

B. ②為伸長區(qū)，是根尖中生長最快的部位

C. 結(jié)構(gòu)④的細胞特點是細胞較小，排列緊密、整齊

D. 根尖細胞的分裂、生長和分化使根不斷生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題

（1）控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是_______。（填寫圖中的序號）

（2）控制細胞生命活動的結(jié)構(gòu)是_______。（填寫圖中的序號）

（3）可把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是_______。（填寫圖中的序號）

（4）內(nèi)含細胞液的結(jié)構(gòu)是_______。（填寫圖中的序號）

（5）如果要調(diào)換物鏡，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖中的_______。（填寫圖中的序號）

（6）外界光線較亮?xí)r應(yīng)用_______光圈、_______面反光鏡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面粉的形成是加工小麥種子的（　　）
A.子葉
B.胚
C.胚乳
D.種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種植物中，我們食用部分屬于有貯藏作用的根是（　�。�
A.甘薯
B.馬鈴薯
C.荸薺
D.藕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置，其中實驗設(shè)計不合理的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案