【題目】很早以前,我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“;~(yú)塘”也得到了發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼渣喂魚(yú)。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是關(guān)系________________。
(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是________________。
(3)魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自________________。
(4)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是。
【答案】 捕食 細(xì)菌 陽(yáng)光
【解析】(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶吃桑葉,蠶與桑是關(guān)系捕食;(2)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是甲烷細(xì)菌;(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的,該生態(tài)系統(tǒng)中能量流的最終來(lái)源是桑通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能,魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能;(4)在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)(重金屬等)在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的增高有富集現(xiàn)象,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高所積累的有毒物質(zhì)越高,DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是魚(yú)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中所有細(xì)胞都具有分裂能力
B. 過(guò)程①變化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量增加,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目減半
C. 通過(guò)過(guò)程②可以形成不同的組織
D. 由不同組織直接構(gòu)成綠色開(kāi)花植物的植物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一,下列是使用光學(xué)顯微鏡過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線(xiàn)很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較小的光圈和 (填“平面”和“凹面”)反光鏡。
(2)若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)是10×,物鏡的放大倍數(shù)是10×,那么物像的放大倍數(shù)是 倍。
(3)若在顯微鏡下觀察到的視野如右上圖所示,則在載玻片上的字母是 。若要把物像移到視野中央,載玻片應(yīng)向 (填“右上”或“左下”)方向移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1953年美國(guó)科學(xué)家米勒設(shè)計(jì)裝置模擬原始大氣環(huán)境.他向裝置中輸入________中可能具有的氣體,采用________模擬原始地球上的閃電,結(jié)果得到了多種_________等有機(jī)小分子.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. ① ② ③分別為細(xì)胞核、基因、性狀
B. 每個(gè)DNA分子上會(huì)有很多個(gè)具有遺傳效應(yīng)的②
C. 由隱性基因控制的性狀在子代中不能表現(xiàn)出來(lái)
D. 孩子長(zhǎng)得像父親的地方多是因?yàn)轶w細(xì)胞中來(lái)自父親的基因多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中,不同生物及同種生物個(gè)體之間的差異,歸根結(jié)底是_______組成的差異,而且正是這種差異,使每種生物都構(gòu)成了一個(gè)豐富的______。所以說(shuō),生物種類(lèi)的多樣性,實(shí)質(zhì)上就是_____的多樣性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡下看到的草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式是( )。
A、身體在一個(gè)位置上旋轉(zhuǎn) B、浮游于水中 C、身體旋轉(zhuǎn)前進(jìn) D、直線(xiàn)前進(jìn)
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