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【題目】含X染色體的精子與卵細胞結合成受精卵，則該卵發(fā)育成的胎兒為（　）

A. 男孩 B. 女孩 C. 同卵雙胞胎 D. 不一定是女孩

【答案】B

【解析】試題分析：男性產生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產一種含X染色體的卵細胞。如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發(fā)育成女孩。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體血液循環(huán)過程中某物質含量的變化情況．其中Ⅰ代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管。則該物質最可能是（ ）

A.氧氣
B.二氧化碳
C.養(yǎng)料
D.廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列這些生理現(xiàn)象中，不屬于排泄過程的是（ ）

A． 排出汗液 B． 排出糞便 C． 排出尿液 D． 呼出氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據“綠葉在光下制造有機物”的①﹣⑥實驗步驟示意圖，回答下列問題
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜；
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮住，然后移到陽光下照射3至4小時；
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱一段時間
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．實驗結果與分析：
（1）步驟①的目的是 ．
（2）步驟②的作用是 ．
（3）步驟④中酒精的作用是 ．
（4）步驟⑥的目的是 ．
（5）實驗結果：葉片遮光部分呈淺黃（或棕）色，沒有遮光的部分呈色．
（6）這個實驗說明了 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整．
（1）提出問題 ．
（2）作出假設 ．
（3）實驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中．
②配制與甲相比缺少的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中．
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如圖．

（4）起對照作用的是 ．
（5）得出結論 ．

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【題目】鳥類生殖發(fā)育要經過多個階段，對一種鳥來說，親鳥自身一定會經歷的階段是（ ）

A. 筑巢 B. 孵卵 C. 育雛 D. 產卵

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【題目】完成下列實驗操作步驟后，可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是（ ）

選項

操作步驟

實驗現(xiàn)象

A

解剖桃花后，用放大鏡觀察

可看到種子

B

用放大鏡觀察發(fā)霉的饅頭

可看到黑色芽孢

C

用低倍顯微鏡觀察人血永久涂片

可觀察到血小板

D

把饅頭碎屑浸泡在清水中

滴加碘液變藍色


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答：（括號里填序號，橫線上寫名稱）

（1）如圖中細胞是動物細胞，理由是
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，緊貼內側有一層非常薄，一般不容易看到的機構是[] ．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)和結構上有較大的差別，你認為它們的差別是由中的遺傳物質決定．
（4）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉換器是 ， 它們都具有的能量轉換器是 ．
（5）吃西瓜時，我們會感到甘甜多汁，主要是因為圖中[]內含有溶解著糖分的細胞液．

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【題目】下列幾種動物的行為中，可以遺傳給后代的是（ ）

A. 老鼠走迷宮 B. 小狗做“算術題”

C. 母牛哺育小牛 D. 小猴做花樣表演

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