（3分）下圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）血液流經(jīng)[1]濾過(guò)到[2]腔中形成       ，此液體與血漿相比，除不含         外，其他成分兩者相似。

（2）B處箭頭所示發(fā)生的是腎小管的         作用。

 

【答案】

（1）原尿    大分子蛋白質(zhì)      （2）重吸收

【解析】1是腎小球，2是腎小囊，3是腎小管，透過(guò)腎小球進(jìn)入到腎小囊的液體叫做原尿，大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能透過(guò)腎小球，腎小管具有重吸收作用，能將全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽重吸收。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中④、⑤、⑥合稱為         。④稱為         。
（2）在尿的形成過(guò)程中，濾過(guò)作用發(fā)生在[    ]        ，重吸收作用發(fā)生在[    ]        。
（3）圖中④內(nèi)的液體叫         ，它的成分與血液成分相比較，主要是不含有            和                。
（4）尿液與④內(nèi)的液體成分相比較，主要差異是尿液中少了（   ）。
A．血細(xì)胞 B．無(wú)機(jī)鹽 C．葡萄糖 D．大分子蛋白質(zhì)
（5）一個(gè)健康人每天形成的原尿約有150升，而每天排出的尿液一般約為1.5升，其原因是大部分水分經(jīng)                   作用又回到了血液中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中1、2、3合稱為               。
（2）圖中B處液體稱為             。
（3）下列物質(zhì)不能被3重吸收的是        
A．水B．葡萄糖C．尿素D．無(wú)機(jī)鹽
（4）當(dāng)尿液里發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)時(shí)，可能是圖中[    ]             發(fā)生了病變。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建龍巖卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

（3分）下圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）血液流經(jīng)[1]濾過(guò)到[2]腔中形成      ，此液體與血漿相比，除不含        外，其他成分兩者相似。
（2）B處箭頭所示發(fā)生的是腎小管的        作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆福建省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中④、⑤、⑥合稱為          。④稱為          。

（2）在尿的形成過(guò)程中，濾過(guò)作用發(fā)生在[    ]         ，重吸收作用發(fā)生在[    ]         。

（3）圖中④內(nèi)的液體叫          ，它的成分與血液成分相比較，主要是不含有             和                 。

（4）尿液與④內(nèi)的液體成分相比較，主要差異是尿液中少了（    ）。

A．血細(xì)胞    B．無(wú)機(jī)鹽    C．葡萄糖    D．大分子蛋白質(zhì)

（5）一個(gè)健康人每天形成的原尿約有150升，而每天排出的尿液一般約為1.5升，其原因是大部分水分經(jīng)                    作用又回到了血液中。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆福建省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中1、2、3合稱為                。

（2）圖中B處液體稱為              。

（3）下列物質(zhì)不能被3重吸收的是        

A.水     B.葡萄糖    C.尿素    D.無(wú)機(jī)鹽

（4）當(dāng)尿液里發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)時(shí)，可能是圖中[    ]              發(fā)生了病變。

 

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