【題目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力.請(qǐng)你參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn):如圖,制作一個(gè)箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板.三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄.

(1)請(qǐng)你作出假設(shè)__

(2)你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是__

(3)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓在__(請(qǐng)?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?/span>

(4)你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠__來(lái)完成.

(5)如果讓你探究“光照對(duì)蚯蚓生活的影響”時(shí),你應(yīng)該如何進(jìn)行?簡(jiǎn)單寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.__

【答案】 土壤的濕度對(duì)蚯蚓生活有影響 土壤濕度 潮濕 濕潤(rùn)的體壁 在箱子里放潮濕的土壤.然后放入20條狀況相同的蚯蚓,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊蓋上木板,另一邊蓋上玻璃板,三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量,這就是所要探究的問(wèn)題,其它量都相同,并且是適宜的。探究:土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響,變量就是土壤濕度不同,如潮濕的土壤和干燥的土壤實(shí)驗(yàn)應(yīng)有對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,并且重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次。

(1)因?yàn)槭翘骄客寥罎穸葘?duì)蚯蚓生活的影響,因此提出的問(wèn)題是:土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的有影響嗎?假設(shè)是:土壤濕度對(duì)蚯蚓生活有影響。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是土壤濕度,如潮濕的土壤和干燥的土壤。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓在潮濕土壤的一邊
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管,空氣中氧氣先溶解在體表黏液里,然后滲進(jìn)體壁,再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出
(5)探究光照對(duì)蚯蚓生活的影響時(shí),變量是光,其他條件相同在箱子里放潮濕的土壤,然后放入20條狀況相同的蚯蚓,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊蓋上木板,另一邊蓋上玻璃板,三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)呼吸系統(tǒng)的主要器官是圖中的[⑥]肺,它位于人的__________內(nèi),左右各__________個(gè)。

(2)呼吸道是由圖中的_____________組成的(填序號(hào))。它能保證氣流通暢,還能使到達(dá)肺部的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔,不過(guò),呼吸道對(duì)空氣的處理能力是_____________的,我們要注意空氣的清潔。

(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[③]_________,因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)不能說(shuō)笑,以免吞咽時(shí)_________來(lái)不及蓋住喉口,食物進(jìn)入[④]____________,引起猛烈咳嗽。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

(1)蝗蟲(chóng)體表有____,可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適于陸地生活。

(2)蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)中心位于____(填標(biāo)號(hào)).有三對(duì)____和兩對(duì)_____

(3)蝗蟲(chóng)體表有____,用于呼吸。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春節(jié)過(guò)后,張紀(jì)中版的《西游記》熱播熒屏,掀起了一股神話熱潮.針對(duì)劇中的幾個(gè)情節(jié),某生物興趣小組的同學(xué)提出了一些看法,試分析回答:

(1)甲同學(xué)說(shuō):“‘孫悟空’拔根毫毛,吹一口氣就變出了許多‘小孫悟空’,這是一種生殖,就像動(dòng)物克隆一樣.”你認(rèn)為這是_____生殖.

(2)乙同學(xué)看到在“萬(wàn)壽山五莊觀”悟空因?yàn)橥频埂叭藚⒐麡?shù)”而四處求醫(yī)時(shí),說(shuō)“我看到‘人參果樹(shù)’樹(shù)干未斷,根部翻出,完全可以通過(guò)移栽成活,不過(guò)要注意幾點(diǎn)事項(xiàng)…”你知道移栽植物時(shí)的注意事項(xiàng)嗎?試寫(xiě)兩項(xiàng):_____

(3)丙同學(xué)說(shuō):“我有辦法可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖人參果樹(shù),讓它不再這么珍貴.”你推測(cè)他用的方法可能是_____,其操作的條件是_____

(4)戊同學(xué)上網(wǎng)查閱資料,搜索到了“人參果”,如圖所示.

戊同學(xué)說(shuō):“圖2是對(duì)圖1中的人參果在發(fā)育初期進(jìn)行‘套!幚,引導(dǎo)果實(shí)發(fā)育使其形狀發(fā)生改變所致”.人參果的食用部分是果皮,是由_____發(fā)育而來(lái)的,圖2人參果發(fā)生了形狀的改變,這是一種_____現(xiàn)象,它能否遺傳給后代?_____(填“能或不能”).

(5)長(zhǎng)麗、大紫等都是人參果的優(yōu)良品種.如果以長(zhǎng)麗為砧木,以大紫為接穗,則此枝條上結(jié)出的人參果品種是_____,而嫁接成功的關(guān)鍵是_____

(6)人參果中含有豐富的有機(jī)物,這些有機(jī)物是主要是_____(填器官名稱)合成的并由_____運(yùn)輸過(guò)來(lái)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說(shuō)明植物具有( )

A. 生長(zhǎng)現(xiàn)象 B. 應(yīng)激性 C. 繁殖功能 D. 新陳代謝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含氧豐富,顏色鮮紅的血叫做____________;含氧較少,顏色暗紅的血叫做____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“環(huán)剝枝條與樹(shù)瘤形成”的示意圖,如果樹(shù)木枝條的樹(shù)皮被環(huán)剝一圈,會(huì)形成樹(shù)瘤,下列對(duì)樹(shù)瘤的形成及形成原因描述正確的是(  )

A. 樹(shù)瘤的形成與無(wú)機(jī)鹽的積累有關(guān)

B. 樹(shù)瘤位于環(huán)剝處的下方

C. 有機(jī)物的運(yùn)輸方向是葉→莖→根

D. 有機(jī)物是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的曲線,表示人體血液中的兩種相關(guān)物質(zhì)含量的變化,縱坐標(biāo)表示物質(zhì)的含量。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若曲線a表示血液中氧氣的含量,在I段迅速下降是由于____________;此時(shí),曲線b代表的氣體在血液中迅速增多,會(huì)刺激____________,使呼吸運(yùn)動(dòng)加快。

(2)若曲線a表示血糖濃度,在I段曲線下降的主要原因是血糖____________________

(3)若曲線a表示血液中尿素的濃度,在I段含量降低主要是因?yàn)橥ㄟ^(guò)了_____________________________兩個(gè)生理過(guò)程。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地修建了一座火力發(fā)電廠,幾年后原來(lái)這里生長(zhǎng)的綠鶯茸的植物不見(jiàn)了。這些最先消失的植物最可能是

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案