【題目】下列性狀中，屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是（ ）。
A.豚鼠的長(zhǎng)毛和細(xì)毛
B.豬的黑毛和白毛
C.人體的高和胖
D.菊花的紅色和李子花的白色

【答案】B
【解析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀；選項(xiàng)中，豚鼠的長(zhǎng)毛和細(xì)毛、人體的高和胖，都是2種性狀，不是相對(duì)性狀；豬的黑毛和白毛是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀；菊花的紅色和李子化的白色，是2個(gè)物種，不是相對(duì)性狀。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物的性狀與相對(duì)性狀的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式；相對(duì)性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于 37℃溫水中10 分鐘，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某地區(qū)哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)受到威脅或?yàn)l危原因的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．偷獵是哺乳類(lèi)受到威脅或?yàn)l危的主要原因之一

B．喪失棲息地是鳥(niǎo)類(lèi)受到威脅或?yàn)l危的主要原因

C．哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)受到威脅或?yàn)l危的主要原因完全相同

D．偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】卵巢的作用是( )
A.輸送卵細(xì)胞
B.產(chǎn)生卵細(xì)胞
C.分泌雌性激素
D.產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是人的生殖和發(fā)育過(guò)程簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. a器官是睪丸B. 形成②的場(chǎng)所是卵巢

C. ①是卵細(xì)胞D. 胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組要把桃花各部分結(jié)構(gòu)按順序粘貼到白紙上做成標(biāo)本。請(qǐng)你告訴他們花托上各部分結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外的著生順序(　　)
A.雌蕊、雄蕊、花冠、花萼
B.雌蕊、雄蕊、花被、花萼
C.雄蕊、雌蕊、花冠、花萼
D.雌蕊、雄蕊、花冠、花被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水與植物的關(guān)系的敘述，不正確的是(　　)
A.水是組成植物細(xì)胞的重要成分
B.植物主要依靠根毛吸收水分
C.無(wú)機(jī)鹽溶解在水中才利于植物體吸收
D.綠色植物的光合作用和呼吸作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花粉除了促進(jìn)受精過(guò)程以外，還是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比牛奶和雞蛋還要高，被譽(yù)為“黃金般的食品”。花粉在散發(fā)前生長(zhǎng)在（ ）。
A.柱頭內(nèi)
B.花藥內(nèi)
C.子房?jī)?nèi)
D.胚珠內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中②代表呼吸系統(tǒng)的主要器官_______。

（2）圖乙狀態(tài)中膈肌_______（填“收縮”或“舒張”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案