【題目】下列能正確表示食物鏈的是
A. 鼠→蛇→鷹 B. 草→兔→鷹 C. 鳥→昆蟲→草 D. 草→!ⅰ(xì)菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國青年學(xué)者_______________設(shè)計(jì)的。
(2)B裝置里的氣體相當(dāng)于___________,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是B裝置里氣體中不含有______________。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的_____________。
(3)經(jīng)過一周后,對C裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)有_____________________生成,此裝置是模擬原始地球條件下的__________________________。
(4)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從_______________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一食物網(wǎng)的簡圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.X和Y一定是植食性動物
B.X、Y和Z一定都是消費(fèi)者
C.Y和蝗蟲既是競爭關(guān)系又是捕食關(guān)系
D.圖示的食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請分析并回答問題
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有__________條食物鏈。
(2)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是__________和__________。
(3)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____________________。
(4)上世紀(jì)五、六十年代,全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運(yùn)動,原因是麻雀會啄食農(nóng)作物,結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。由此可見動物在維持__________中起重要作用。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著____________________和____________________流動的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是
A. 葵花朵朵向太陽 B. 母雞帶領(lǐng)小雞吃米
C. 嬰兒聽優(yōu)美的音樂 D. 阿爾法狗機(jī)器人下棋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人患膽囊炎,驗(yàn)血時發(fā)現(xiàn)血涂片中(圖甲)哪種細(xì)胞會增多;而膽囊被切除后,會影響三大營 養(yǎng)物質(zhì)中(圖乙)哪種物質(zhì)的消化( )
A.②丙B.①丙
C.②乙D.① 甲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的不同系統(tǒng)分別擔(dān)負(fù)著不同的生理活動,八大系統(tǒng)各司其職、協(xié)調(diào)工作,使人成為一個統(tǒng)一的整體,人體運(yùn)動系統(tǒng)的主要功能是
A. 促進(jìn)血液循環(huán) B. 運(yùn)動、支持和保護(hù)
C. 促使心肌發(fā)達(dá) D. 提高肺的通氣能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年6月5日是第46個世界環(huán)境日,主題為“森林:大自然為您效勞”。下列不屬于森林的作用的是
A. 侵占人類生存空間 B. 保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水源
C. 調(diào)節(jié)氣候和制造氧氣 D. 凈化空氣和消除噪聲
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