【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是（ ）

A. 激素由外分泌腺分泌，對(duì)生命活動(dòng)起重要調(diào)節(jié)作用

B. 激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

C. 垂體分泌的生長激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

D. 侏儒癥的病因是幼年時(shí)甲狀腺分泌的甲狀腺激素過少

【答案】B

【解析】試題分析：激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的，A錯(cuò)誤；激素是一種化學(xué)物質(zhì)，過血液循環(huán)對(duì)生命活動(dòng)起重要調(diào)節(jié)作用，B正確；甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，生長激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用，C錯(cuò)誤；如果幼年時(shí)生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察臨時(shí)裝片時(shí)，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（ ）

A. 不便于對(duì)光

B. 不便于畫生物圖

C. 不便于調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 容易使裝片里的液體溢出，從而影響觀察，并損壞顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線，下列對(duì)該圖的描述，正確的一項(xiàng)是(　　)

A. AB段植物的葉只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用

B. B點(diǎn)時(shí)植物的葉不進(jìn)行光合作用

C. CD段植物的葉只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

D. B點(diǎn)過后，植物的葉的光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析下圖所示漫畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)畫面甲中根的表述說明它具有________的功能，完成該功能的主要部位是根尖的_____。

(2)神氣的葉表達(dá)了自己能為其他器官提供____________的功能，完成此作用所需的原料是____。

(3)畫面乙中莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中的________停止工作引起的；正常狀態(tài)下，如果沒有葉的________作用提供動(dòng)力，莖也難以完成該工作。

(4)畫面乙中莖“罷工”使根饑餓難耐，說明莖中的________有運(yùn)輸有機(jī)物的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化石研究表明，人的進(jìn)化過程經(jīng)歷了大約四個(gè)階段，下圖為顱骨的變化示意圖，顯示了人類發(fā)展的過程，請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，人類進(jìn)化的過程中，顱骨的形狀是在不斷變化的，這主要取決于_______________，其中最接近現(xiàn)代人水平的是[ ] _____________ 。

（2）人類進(jìn)化過程中最關(guān)鍵的一個(gè)階段是圖[ ] ___________ 。處于這一階段的人具有區(qū)別于其他動(dòng)物的重要特點(diǎn)，分別是 _____________和 _____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)一些家庭的卷舌和非卷舌性狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)分析回答：

組別

父母性狀

家庭數(shù)目

子女性狀

父親

母親

卷舌

非卷舌

1

非卷舌

非卷舌

35

0

41

2

卷舌

卷舌

88

70

21

3

非卷舌

卷舌

22

15

9

（1）人的舌頭能否卷曲的性狀表現(xiàn)由體細(xì)胞中成對(duì)的基因決定。根據(jù)調(diào)查結(jié)果推測，卷舌和非卷舌性狀中，______性狀是顯性性狀，由顯性基因控制，做出這一判斷的主要依據(jù)是第____組的調(diào)查結(jié)果。

（2）在第1組家庭中，父母雙方都是非卷舌，他們們的子女都不出現(xiàn)卷舌，原因是______。

（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析：第2組某個(gè)家庭中父母的基因型分別是：父親_______；母親_____。若這一對(duì)夫婦生育的第一個(gè)孩子是非卷舌，那么，這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是卷舌的可能性是_______。

（4）在第3組家庭中，父親為非卷舌，孩子中有卷舌，這種親子代之間的差異現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為縮手反射的反射弧模式圖，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出①②的名稱：①____________②_____________

（2）某同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)被蚊子咬了一下，會(huì)立即縮回手臂然后感覺到瘙癢。請(qǐng)根據(jù)示意圖判斷縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是___（填序號(hào)）；感到瘙癢的神經(jīng)中樞位于________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下列問題。

在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個(gè)葉片，用黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時(shí)間，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色，漂洗，最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：

（1）將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)_____ 等有機(jī)物運(yùn)走或耗盡，避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。

（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理主要為了設(shè)立_____。

（3）幾小時(shí)以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，進(jìn)行_____ 加熱。

（4）脫色過程中，盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成_____，脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____ 色。

（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，可以看到葉片_____ 部分變藍(lán)。證明綠葉在光下產(chǎn)生了_____ 請(qǐng)說出光合作用的原料是_____、_____；產(chǎn)物是_____、_____；條件是_____；場所是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的方法，要使蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，然后再緩緩地蓋在水滴上，其目的是（ ）。

A. 避免載玻片被壓碎 B. 避免蓋玻片破碎

C. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 D. 避免將標(biāo)本壓破

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