下圖為六種動物。（圖中比例不是按動物大小來確定的）
(1)分別寫出這六種動物的運動方式。
(2)想一想，它們的身體結(jié)構(gòu)有哪些特點與其運動方式相適應(yīng)。
(1)A：跳躍和游泳   B：游泳   C：飛行   D：游泳  E：飛行  F：行走
(2)A：蛙的趾間有蹼，利于游泳，后肢發(fā)達(dá)，利于跳躍；B：魚的軀干和鰭左右擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力；C：蝙蝠的前肢特化成翼手，在身體的側(cè)面、后肢以及尾之間連成一個薄而柔韌的翼膜，蝙蝠借助翼膜實現(xiàn)飛行；D：鯨的尾鰭大而有力，身體呈梭形，有助于減少阻力；E：蚊子身體輕盈，翅大而有力；F：企鵝的兩腿短粗有力，能夠支撐身體。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?石峰區(qū)三模）下圖為六種動物的形態(tài)圖 （圖中比例不是按動物大小來確定的）．
（1）依據(jù)圖中動物身體內(nèi)有無
脊柱
脊柱
這一特征，可將圖中所有動物分成兩類．
（2）圖中
CD
CD
屬于同一綱的動物．
（3）A特有的呼吸結(jié)構(gòu)是
皮膚
皮膚
，B特有的呼吸結(jié)構(gòu)是
鰓
鰓
，F(xiàn)靠
肺
肺
 呼吸．
（4）從圖示反映的形態(tài)結(jié)構(gòu)來看，你推測E的生活習(xí)性是
營飛行生活
營飛行生活
，從分類上來看，它屬于何種動物
節(jié)肢動物
節(jié)肢動物
．

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科目：初中生物 來源：石峰區(qū)三模 題型：解答題

下圖為六種動物的形態(tài)圖 （圖中比例不是按動物大小來確定的）．
魔方格

（1）依據(jù)圖中動物身體內(nèi)有無______這一特征，可將圖中所有動物分成兩類．
（2）圖中______屬于同一綱的動物．
（3）A特有的呼吸結(jié)構(gòu)是______，B特有的呼吸結(jié)構(gòu)是______，F(xiàn)靠______ 呼吸．
（4）從圖示反映的形態(tài)結(jié)構(gòu)來看，你推測E的生活習(xí)性是______，從分類上來看，它屬于何種動物______．

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科目：初中生物 來源：2013年湖南省株洲市石峰區(qū)中考生物三模試卷（解析版） 題型：解答題

下圖為六種動物的形態(tài)圖 （圖中比例不是按動物大小來確定的）．
（1）依據(jù)圖中動物身體內(nèi)有無______這一特征，可將圖中所有動物分成兩類．
（2）圖中______屬于同一綱的動物．
（3）A特有的呼吸結(jié)構(gòu)是______，B特有的呼吸結(jié)構(gòu)是______，F(xiàn)靠______ 呼吸．
（4）從圖示反映的形態(tài)結(jié)構(gòu)來看，你推測E的生活習(xí)性是______，從分類上來看，它屬于何種動物______．

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：讀圖填空題

下圖為六種動物的形態(tài)圖（大小比例不一樣），據(jù)圖回答：
（1）依據(jù)圖中動物身體內(nèi)有無              這一特征，可將圖中所以動物分成兩類。
（2）圖中            和            屬于同一綱的動物。
（3）A特有的呼吸結(jié)構(gòu)是             ，B特有的呼吸結(jié)構(gòu)是            ，D靠           呼吸。

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