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【題目】下圖是家兔的內部結構示意圖,請據圖回答。

(1)家兔的結構中 ,它有4個腔,使家兔的血液循環(huán)和輸送氧的能力較強,有利于有機物的分解,為身體提供足夠的熱量,對保持恒定的體溫有重要作用。

(2)② ,是家兔的呼吸器官。

(3)家兔主要以植物的莖、葉為食,消化道很長, 粗大,有利于消化大量的植物纖維。

(4)家兔的體腔被 分為胸腔和腹腔兩部分 。

【答案】1)心臟 (2)肺 (3)盲腸 (4)膈

【解析】試題分析:(1)家兔的心臟分為四個腔,即:左心房、右心房、左心室、右心室,血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線,輸送氧的能力強,利于體內有機物的分解,產生大量的熱量維持體溫的恒定。體循環(huán):左心室體動脈身體各部體靜脈右心房;肺循環(huán):右心室肺動脈肺靜脈左心房。

2)外界的氣體經氣管進入家兔的肺,完成氣體交換,所以家兔的呼吸器官是肺。

3)家兔為食草類動物,在家兔的盲腸中生活著大量的細菌和纖毛蟲,對于植物纖維素的消化起著很重要的作用,盲腸發(fā)達適于消化植物纖維,而人是雜食類動物,盲腸不發(fā)達。

4)家兔的體內有膈,把體腔分成胸腔和腹腔兩部分.胸腔內有心臟和肺,腹腔內有肝、胃、脾、腸等器官。

5)胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育方式。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一些同學沉溺于電腦網絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數據如圖。

(1)本實驗探究的是:_____________________________。

(2)實驗設置的變量是 _____

A.電腦游戲種類 B.電腦是否開機 C.大鼠的身體狀況

(3)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是_______________________。

(4)根據實驗結果,你得到的實驗結論是_______________________________。

(5)這一實驗結果對我們中學生有什么啟示?__________________________

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【題目】如圖是人體的關節(jié)模式圖,請據圖回答下列問題:

1)脫臼是許多人都曾有過的經歷,脫臼是指[ ] [ ] 中滑脫出來的現象.把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[ ]

2)骨的運動要靠 的牽拉;當 受到神經傳來的刺激時,就會牽動 繞著 活動,于是軀體就會產生運動.

3)在運動中,關節(jié)最重要的特點是 ,剖開關節(jié)后,能看到[ ]非常光滑.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列性狀屬于相對性狀的一組是

A番茄的紅果和圓果 B豌豆的紅花和白花

C棉花的粗絨和短絨 D家兔的長毛和老鼠的短毛

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【題目】青草食草昆蟲蜘蛛食蟲鳥貓頭鷹中,占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的生物依次是( )。

A.貓頭鷹和食草昆蟲 B.青草和貓頭鷹

C.食草昆蟲和貓頭鷹 D.食草昆蟲和青草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學進行“觀察葉片的結構“實驗,所看到的菠菜葉縱切面如圖,下列說法錯誤的是( )

A. 制作臨時切片時,捏緊并排的兩片刀片多切幾次,選取其中最薄的一片,制成臨時切片進行觀察

B. 葉片與外界進行氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔

C. 圖中[1]是下表皮

D. 氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細胞控制

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】爺爺平時戴眼鏡,看書時卻要摘下眼鏡;奶奶平時不戴眼鏡,看書時卻要戴上眼鏡。請判斷爺爺和奶奶戴的眼鏡分別是

A凸透鏡、凹透鏡 B凹透鏡、凸透鏡

C都是凸透鏡 D都是凹透鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結合顯微鏡使用,請回答下面的問題。( 說明:“[ ]”填序號,“”填名稱。)

(1)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有40×, 則觀察到的物像放大了倍。
(2)需要將鏡筒下降時,雙手轉動[] , 眼睛應該注視[]
(3)小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字,則知道玻片上寫的是字。
(4)當外界光線較弱時,應選用和凹面鏡對光。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于免疫的敘述,其中不正確的是

A. 免疫是人體的一種生理功能

B. 免疫能使人體與外界環(huán)境相適應

C. 種牛痘,接種卡介苗,可使人體獲得免疫

D. 免疫能維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定

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