【題目】如圖中甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，乙表示其中一條食物鏈4種生物所構(gòu)成的能量金字塔．請據(jù)圖回答：

（1）甲中最高等的動(dòng)物是 ．
（2）甲中有條食物鏈，蛇和鷹在食物網(wǎng)中的關(guān)系是 ．
（3）乙是甲中含食蟲鳥的一條食物鏈，則a是；若食蟲鳥被大量捕捉，則短期內(nèi)c的數(shù)量變化是 ．

【答案】
（1）鼠
（2）4,捕食和競爭
（3）鷹,增加
【解析】（1）蝗蟲是節(jié)肢動(dòng)物、蛇是爬行動(dòng)物、食蟲鳥和鷹是鳥類，鼠是哺乳類，動(dòng)物進(jìn)化歷程中最高的是哺乳動(dòng)物，因此甲中最高等的動(dòng)物是鼠．（2）甲圖中食物鏈有：草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→蝗蟲→食蟲鳥→鷹、草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹，因此甲中有4條食物鏈，鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系，鷹和蛇都吃鼠和食蟲鳥，因此二者還有競爭關(guān)系，所以蛇和鷹在食物網(wǎng)中的關(guān)系是捕食和競爭．
（3）圖乙中有4種生物，因此乙是甲中含食蟲鳥的一條食物鏈，則該食物鏈?zhǔn)遣荨认x→食蟲鳥→鷹．金字塔中的a體內(nèi)儲存的能量最少，因此a是鷹；食蟲鳥吃c蝗蟲，因此若食蟲鳥被大量捕捉，則短期內(nèi)c的數(shù)量變化是增加．
故答案為：（1）鼠；（2）4；捕食和競爭；（3）鷹；增加

生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物．分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級．
能量金字塔中abcd中能量依次遞加．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，回答問題：

（1）請序號后，填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱．①；②；③；④ ．
（2）將序號按發(fā)育順序排列： ． 這種發(fā)育過程稱為 ． 如、（至少寫出兩種）等昆蟲也是這種發(fā)育類型；
（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比，沒有這個(gè)階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸都離不開圖所示結(jié)構(gòu)及組織，請據(jù)圖回答：

（1）從圖甲心臟四腔的結(jié)構(gòu)看，心臟肌肉壁最厚的腔是[]．若從④處灌注清水，清水最先從[]處流出．
（2）圖乙中，具有運(yùn)輸氧功能的細(xì)胞是[]；當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)量高于正常值的細(xì)胞是[]．
（3）生病時(shí)會選擇圖丙的[]血管注射藥物，藥物最先到達(dá)圖甲心臟的[]這一腔室．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的形成是在( )

A.腎小體 B.腎小管 C.腎單位 D.腎盂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暑假的一個(gè)星期三，剛上小學(xué)三年級的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃，沒想到周末拿出來一看，好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味．請分析回答：
（1）請你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么？
（2）圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是

（3）小明若想使水果保存較長的時(shí)間不腐爛，比較好的方法是______
A.放入冰箱中
B.用保鮮膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上
D.用保鮮膜包好并放在餐桌上
（4）請你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法：、

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體育課上，同學(xué)們正在完成1分鐘原地高抬腿的準(zhǔn)備動(dòng)作．根據(jù)圖回答：

（1）①由肌腹和兩端較細(xì)呈乳白色的組成．
（2）完成該動(dòng)作需要消耗大量氧氣，氧氣由外界依次通過圖中的[]兩種器官首次到達(dá)①．氧氣在①細(xì)胞中的被利用．
（3）血液從③中的[]出發(fā)，經(jīng)肺動(dòng)脈流入②以后，氧含量的變化是 ．
（4）運(yùn)動(dòng)后，人體產(chǎn)生的尿素等代謝廢物，主要通過圖中的[]器官形成尿液后，排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)往往存在誤差，正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法是( )

A. 只做一次實(shí)驗(yàn)，以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn) B. 多做幾次，取最大值或最小值

C. 一般重復(fù)做三次實(shí)驗(yàn)，取平均值 D. 做十次實(shí)驗(yàn)以上，取平均值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】檢查某些疾病常需抽血化驗(yàn)。抽血后，用脫脂棉球按住針刺點(diǎn)，傷口很快就可止血。在此過程中，起重要作用的血細(xì)胞是( )

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血紅蛋白 D. 血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為長骨結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）骨松質(zhì)中的骨髓始終是（紅、黃）骨髓，終生具有造血功能．
（2）骨的基本結(jié)構(gòu)包括[C]、[F]和[B]骨髓三部分．
（3）若此骨重10克，放在酒精燈上充分燃燒后，稱重為6克，提供該骨的人年齡大約處于階段．（填“青少年”“成年人”“老年人”）．
（4）對骨折后骨的愈合有重要作用的是[]中的細(xì)胞．

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同步練習(xí)冊答案