進(jìn)化論的建立者是
達(dá)爾文
達(dá)爾文
,人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是
森林古猿
森林古猿
,人猿相揖別最基本的標(biāo)準(zhǔn)是能否
制造和使用工具
制造和使用工具
,森林古猿進(jìn)化成人類(lèi)的主要證據(jù)是:
化石
化石
分析:此題考查的是人和類(lèi)人猿的相關(guān)知識(shí),思考答題.
解答:解:在生命起源和生物進(jìn)化的研究中,達(dá)爾文提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn),在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類(lèi)人猿,以樹(shù)棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi),可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.類(lèi)人猿以樹(shù)棲生活為主,在叢林中采摘果子等為食,不會(huì)制造工具;而人類(lèi)會(huì)制造和使用工具,人猿相揖別最基本的標(biāo)準(zhǔn)就是能否制造和使用工具;在研究森林古猿進(jìn)化成人類(lèi)的過(guò)程中,化石是最主要的證據(jù).
故答案為:達(dá)爾文;森林古猿;制造和使用工具;化石
點(diǎn)評(píng):做這題要求我們基礎(chǔ)知識(shí)掌握的牢固,明確人與類(lèi)人猿的關(guān)系,了解人和類(lèi)人猿的區(qū)別等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者是
達(dá)爾文
達(dá)爾文

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

進(jìn)化論的建立者是
達(dá)爾文
達(dá)爾文
;現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是
森林古猿
森林古猿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者是
達(dá)爾文
達(dá)爾文
,他提出人類(lèi)和
森林古猿
森林古猿
的共同祖先是一類(lèi)古猿.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

進(jìn)化論的建立者是
達(dá)爾文
達(dá)爾文
;現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是
森林古猿
森林古猿
,在距今1200萬(wàn)年前,森林古猿廣布于
、
、
 地區(qū),尤其是非洲的
熱帶叢林
熱帶叢林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(1)著名的進(jìn)化論的建立者是
達(dá)爾文
達(dá)爾文

(2)
青春期
青春期
是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.
(3)小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,
環(huán)形皺襞
環(huán)形皺襞
上有許多
小腸絨毛
小腸絨毛
,大大增加了小腸的內(nèi)表面.

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同步練習(xí)冊(cè)答案