如圖是與生態(tài)系統(tǒng)相關的概念圖，請你填寫完整：

分析：此題考查的是與生態(tài)系統(tǒng)相關的概念圖，可以從生態(tài)系統(tǒng)的組成、分類、生物圈的范圍方面來切入．

解答：解：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分．生態(tài)系統(tǒng)包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，其中森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)等屬于自然生態(tài)系統(tǒng)；而農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：

點評：解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在圖中，表示生產(chǎn)者和消費者參與碳循環(huán)的生理活動②是

呼吸作用

．生產(chǎn)者和消費者在進行該項生理活動，獲得生命活動所需

能量

的同時，產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)．二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動①是

光合作用

．
（2）在圖中，生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指

分解者

，它包括

細菌

和

真菌

兩種生物．③表示A對生產(chǎn)者和消費者的遺體、排出物的某種作用，從A的自身生活來說，該作用與圖中

②

（填序號）所表示的生理活動的實質(zhì)是一樣的．
（3）圖中與碳循環(huán)密切相關的生理活動中，①是在植物細胞的

葉綠體

中進行的，②是在動、植物細胞的

線粒體

中進行的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面短文，回答相關問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）如圖該文生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫出完整，請你補充畫完整．補畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有

條．寫出最長的食物鏈

綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹

．
（2）綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的

生產(chǎn)

者，動物屬于生態(tài)系統(tǒng)的

消費

者，它們之間主要是

捕食（吃與被吃）

的關系．
（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中

狐

和

鷹