【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程,各種圖型表示不同的細(xì)胞.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的①表示細(xì)胞的過(guò)程,判斷的依據(jù)是因?yàn)棰俚倪^(guò)程有細(xì)胞的增多.
(2)圖中的②表示細(xì)胞的過(guò)程,②過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的
(3)在圖①中,此過(guò)程細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)成分是否發(fā)生改變?(填“沒(méi)有”或“有”)

【答案】
(1)分裂;數(shù)目
(2)分化;組織
(3)沒(méi)有
【解析】解::(1)細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個(gè)新的細(xì)胞的過(guò)程.新形成的細(xì)胞與母細(xì)胞相比,只是形態(tài)上變小了,數(shù)目變多了,其他沒(méi)有什么大的變化.通過(guò)觀察圖解①,細(xì)胞只是數(shù)目的改變,在形態(tài)上沒(méi)有大的變化,因而在功能上也沒(méi)有大的區(qū)別,所以屬于細(xì)胞的分裂過(guò)程.(2)在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,新形成的細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中,形態(tài)發(fā)生了改變,繼而功能上也出現(xiàn)了較大的差異,形成了不同的細(xì)胞群,這個(gè)過(guò)程即是細(xì)胞分化.我們把每一群形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群稱(chēng)之為組織.所以細(xì)胞的分化產(chǎn)生了組織.通過(guò)圖表看出,細(xì)胞在生長(zhǎng)的過(guò)程中②形態(tài)發(fā)生了明顯改變,所以屬于細(xì)胞分化的過(guò)程.(3)在圖①中,此過(guò)程叫做細(xì)胞的分裂,在細(xì)胞的分裂過(guò)程中,染色體的變化最為明顯.在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同,從而確保新細(xì)胞與原細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多,所以此過(guò)程細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)成分沒(méi)有發(fā)生改變.
所以答案是:(1)分裂;數(shù)目(2)分化;組織(3)沒(méi)有
【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)胞分化形成組織是解答本題的根本,需要知道經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”“系譜樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的各種生物類(lèi)群的進(jìn)化線索.請(qǐng)根據(jù)如圖分析回答:

(1)樹(shù)根處[A]代表__,它生活在__中.

(2)從圖中可以看出,鳥(niǎo)類(lèi)和②由古代的哪一類(lèi)生物進(jìn)化而來(lái)?[]__

(3)生物之所以能夠進(jìn)化,是因?yàn)樽匀唤绲纳锲毡榇嬖谥?/span>____現(xiàn)象.生物進(jìn)化是__的結(jié)果.

(4)A由于__ 不同,進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干.進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)單位是__

(5)C與蕨類(lèi)植物的區(qū)別是__,哺乳動(dòng)物最大的生殖特點(diǎn)是__

(6)從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是__.(至少兩點(diǎn))

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【題目】下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請(qǐng)分析:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和___________屬于生產(chǎn)者,圖中沒(méi)有畫(huà)出的腐生細(xì)菌和___________屬于分解者。生產(chǎn)者和分解者對(duì)自然界的___________起重要作用。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過(guò)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖中食物鏈共有___________條,請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條:___________。

(3)能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中逐級(jí)___________。根據(jù)這一特點(diǎn),圖中總能量最少的一種生物是___________。

(4)若人們?yōu)楸Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,草反而會(huì)減少。其原因是:___________。

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【題目】如圖為細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是[]_____、[]_____、[]_____

(2)兩者的區(qū)別是酵母菌有[]_____和[]_____

(3)酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是:細(xì)胞內(nèi)無(wú)_____,營(yíng)養(yǎng)方式為_____

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【題目】燒傷病人容易感染綠膿桿菌,引起化膿性炎癥,可以用( )進(jìn)行控制。

A. 綠膿桿菌噬菌體 B. 大腸桿菌噬菌體

C. 破傷風(fēng)疫苗 D. 流感疫苗

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【題目】你認(rèn)為你們小組的探究方案有沒(méi)有值得改進(jìn)的地方,請(qǐng)寫(xiě)出你的改進(jìn)意見(jiàn)。

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【題目】如圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)骨的基本結(jié)構(gòu)包括:骨質(zhì)、[]__、和[]__三個(gè)部分.

(2)成年人具有造血功能的是__,位于[]__之中.

(3)圖中[2]是__,對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)有重要作用.

(4)當(dāng)患者大量失血時(shí),[]____能夠恢復(fù)造血機(jī)能.

(5)骨的長(zhǎng)長(zhǎng)是由于骨骺端的[]__細(xì)胞.

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(1)如圖表示細(xì)胞的分裂過(guò)程,分裂過(guò)程中,首先發(fā)生變化的是一分為二.
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

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(1)魚(yú)能夠在水中生活,有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害,二是能用_____在水中呼吸.

(2)蝗蟲(chóng)生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅(jiān)韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)_____的作用.

(3)家鴿在飛翔時(shí),除了用肺呼吸外,還用_____輔助呼吸.附著在龍骨突上的_____發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.與鳥(niǎo)一樣會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)群是_____

(4)哺乳動(dòng)物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著_____運(yùn)動(dòng),使軀體能夠完成各種動(dòng)作,從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力.如圖所示,關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[b]_____和[a]關(guān)節(jié)腔組成.關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有_____,可以減少骨與骨之間的摩擦.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,需要_____的調(diào)節(jié)控制,還需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合.

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