研究人員先給甲口服某激素,給乙注射同種同量的激素,然后測(cè)試甲、乙兩人的血糖濃度值,并繪制成曲線圖(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體內(nèi)產(chǎn)生這種激素的部位是______.
(2)乙注射這種激素后,血糖濃度下降的原因是______.
(3)比較甲、乙兩曲線,表明糖尿病患者可能通過(guò)______進(jìn)行治療.

解:(1)人體內(nèi)的胰島素是由散布于胰腺內(nèi)的胰島分泌的.
(2)胰島素能夠促進(jìn)血糖在體內(nèi)的利用和轉(zhuǎn)化,因此乙注射這種激素后,血糖濃度下降.
(3)甲口服胰島素后,體內(nèi)血糖沒(méi)有變化,乙注射胰島素后,體內(nèi)血糖明顯下降,說(shuō)明口服胰島素對(duì)人體無(wú)作用,這是因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì),口服后會(huì)在消化道內(nèi)被分解為氨基酸而失去了藥效;因此糖尿病患者應(yīng)該注射胰島素來(lái)治療.
故答案為:(1)胰島
(2)胰島素促進(jìn)血糖在體內(nèi)的利用和轉(zhuǎn)化
(3)注射胰島素
分析:胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說(shuō),它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.從圖示可以看出,甲口服某激素后,對(duì)血糖沒(méi)有影響,乙注射該激素后,血糖濃度有明顯的變化,呈迅速降低后又逐漸恢復(fù)正常的趨勢(shì);可見(jiàn),該激素是胰島素.
點(diǎn)評(píng):此題通過(guò)口服和注射胰島素后人體內(nèi)血糖濃度的變化來(lái)證明了糖尿病患者只能注射胰島素來(lái)進(jìn)行治療.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?賀州)研究人員先給甲口服某激素,給乙注射同種同量的激素,然后測(cè)試甲、乙兩人的血糖濃度值,并繪制成曲線圖(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體內(nèi)產(chǎn)生這種激素的部位是
胰島
胰島

(2)乙注射這種激素后,血糖濃度下降的原因是
胰島素促進(jìn)血糖在體內(nèi)的利用和轉(zhuǎn)化
胰島素促進(jìn)血糖在體內(nèi)的利用和轉(zhuǎn)化

(3)比較甲、乙兩曲線,表明糖尿病患者可能通過(guò)
注射胰島素
注射胰島素
進(jìn)行治療.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員先給甲口服某激素,給乙注射同種同量的激素,然后測(cè)試甲、乙兩人的血糖濃度值,并繪制成曲線圖(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體內(nèi)產(chǎn)生這種激素的部位是             
(2)乙注射這種激素后,血糖濃度下降的原因是                                 。
(3)比較甲、乙兩曲線,表明糖尿病患者可能通過(guò)                進(jìn)行治療。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員先給甲口服某激素,給乙注射同種同量的激素,然后測(cè)試甲、乙兩人的血糖濃度值,并繪制成曲線圖(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體內(nèi)產(chǎn)生這種激素的部位是             。

(2)乙注射這種激素后,血糖濃度下降的原因是                                 。

(3)比較甲、乙兩曲線,表明糖尿病患者可能通過(guò)                進(jìn)行治療。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)生物 題型:填空題

研究人員先給甲口服某激素,給乙注射同種同量的激素,然后測(cè)試甲、乙兩人的血糖濃度值,并繪制成曲線圖(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體內(nèi)產(chǎn)生這種激素的部位是             。
(2)乙注射這種激素后,血糖濃度下降的原因是                                 。
(3)比較甲、乙兩曲線,表明糖尿病患者可能通過(guò)                進(jìn)行治療。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)生物 題型:填空題

研究人員先給甲口服某激素,給乙注射同種同量的激素,然后測(cè)試甲、乙兩人的血糖濃度值,并繪制成曲線圖(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體內(nèi)產(chǎn)生這種激素的部位是             

(2)乙注射這種激素后,血糖濃度下降的原因是                                  

(3)比較甲、乙兩曲線,表明糖尿病患者可能通過(guò)                 進(jìn)行治療。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案