【題目】根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示，回答問題（示例：Ⅱ根）：

（1）菜豆種子在萌發(fā)過程中，所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自[]__，發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是[]__．

（2）使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的部位__．

【答案】 4子葉 3胚芽 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)

【解析】菜豆種子圖中1胚根、2胚軸、3胚芽、4子葉；菜豆幼苗Ⅰ莖、Ⅱ根。

（1）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，因此在萌發(fā)過程中，所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自[4]子葉，發(fā)育成菜豆幼苗[I]莖的結(jié)構(gòu)是[3]胚芽。
（2）根的不斷生長(zhǎng)主要在根尖，是由于根尖的分生區(qū)不斷分裂使細(xì)胞數(shù)量增加和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)，使得根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)。所以，使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古代的生物學(xué)大多用哪種研究方法( )

A．簡(jiǎn)單的觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．調(diào)查法 D．比較法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是自然界碳—氧平衡圖，據(jù)圖回答問題

（1）大氣中二氧化碳（CO2）產(chǎn)生途徑有多種，除去生物的呼吸、自然界中有機(jī)物的分解外還有________

（2）圖顯示：大氣中二氧化碳（CO2）消耗途徑有________和被海洋吸收．

（3）大氣中二氧化碳（CO2）含量的增加給地球生態(tài)環(huán)境帶來災(zāi)難性后果為了維持生物圈中碳—氧平衡，保護(hù)人類共同的家園，根據(jù)上圖二氧化碳（CO2）產(chǎn)生和消耗途徑，你提出2條合理建議是：_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置用來研究光合作用所需的某種原料，回答下列問題。

（1）這種原料是。

（2）濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是。

（3）瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實(shí)驗(yàn)。

（4）請(qǐng)寫出光合作用的文字表達(dá)式。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，俗稱潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程表達(dá)完整。

（l）______ ______：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？

（2）作出假設(shè)：_________ 。

（3）制定計(jì)劃并實(shí)施計(jì)劃：在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處共放10只鼠婦，靜置兩分鐘，觀察鼠婦的行為。然后每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果。該實(shí)驗(yàn)的變量是____ ______，在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是____ ______。

（4）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致，應(yīng)該選擇： _____

A、否定原來的假設(shè)，直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論；

B、按照實(shí)驗(yàn)方案重做幾次，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不是可以重復(fù)。

結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)過程，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_ ______________。

（5）用10只鼠婦實(shí)驗(yàn)而不只用1只鼠婦實(shí)驗(yàn)的原因是為了___ _；統(tǒng)計(jì)10次而不只是統(tǒng)計(jì)1次，多人實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)計(jì)算平均值，其原因都是為了__ ____。圖中的設(shè)計(jì)存在的問題是 _____。

（6）做完實(shí)驗(yàn)后，怎樣處理鼠婦？____________ ____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“羊入虎口”體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 合作

C. 共生 D. 捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示芥菜葉的光合作用圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）芥菜葉進(jìn)行光合作用需要的條件是[③]__，場(chǎng)所是[④]__，其中⑤表示__氣體．

（2）綠色植物光合作用原料之一水的吸收主要部位是在__．

（3）光合作用的實(shí)質(zhì)是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列為能量流動(dòng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①表示綠色植物的_________作用，這一過程所需要的原料是__________和水，該過程主要在葉肉細(xì)胞的__________中進(jìn)行。

（2）圖中②表示動(dòng)植物的__________作用，它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來，滿足生命活動(dòng)需要。

（3）在晴朗上午10時(shí)，綠色植物體內(nèi)①和②作用的強(qiáng)度關(guān)系為（________）

A、①＞② B、①＜② C、 ①＝② D、不確定

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