【題目】生命是什么?最早的生命在地球上如何起源?范海爾蒙特提出“自生論”,我國也有“腐草為螢”“腐肉生蛆”的說法。生命到底是怎么起源的呢?地球的年齡大約多少______億年,當(dāng)時______氧氣,最早的生物是進行______氧呼吸,在現(xiàn)有的環(huán)境條件下,地球上_______形成原始生命,1953年美國科學(xué)家______模擬原始地球條件進行生命起源化學(xué)演化實驗。

【答案】46 沒有 原始海洋 米勒

【解析】

有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論。

地質(zhì)學(xué)家研究表明,地球大約是在46億年以前形成的,那時候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流。從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用,分解為氫和氧,但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處,大部分逐漸消失在宇宙空間,而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物,因此原始大氣中沒有氧氣,最早的生物是進行無氧呼吸,原始生命起源的場所可能是原始海洋、外太空或海底火山口。1953年,美國學(xué)者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分,他用來研究生命起源的化學(xué)進化過程的一個模擬實驗裝置。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下哪種生物“終生生活在水中,用鰭游泳,用鰓呼吸”

A.娃娃魚B.鯨魚C.鯽魚D.章魚

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【題目】我們生活的環(huán)境中,存在著大量的真菌和細菌。下列相關(guān)的敘述中,正確的是:(

A.春天,在樹林中常?梢钥吹酱罅康哪⒐剑⒐讲粚儆诩毦驼婢,是一種植物

B.夏天,容易發(fā)生痢疾,這大多是由痢疾桿菌引起的,痢疾桿菌沒有成形的細胞核

C.秋天,掉在地上的桔子長滿了“毛毛”,這些“毛毛”是酵母菌

D.冬天,饅頭不易變質(zhì),這是因為缺少水分而不利于微生物生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用線將以下動物類群與對應(yīng)的特征連接起來

(1)腔腸動物 A、身體扁平,有口無肛門

(2)扁形動物 B、身體分節(jié),運動器官為剛毛和疣足

(3)線形動物 C、身體表面有外套膜

(4)環(huán)節(jié)動物 D、身體和附肢都分節(jié),有外骨骼

(5)軟體動物 E、身體表面有刺細胞

(6)節(jié)肢動物 F、身體不分節(jié),體表有角質(zhì)層

(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____(5)_____(6)_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚類感知水流方向的結(jié)構(gòu)( )

A.側(cè)線B.C.D.

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【題目】“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”春末夏處,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久,如果你再來,會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去,你會看到青蛙幼體外形變化的全過程。

(1)雄蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對各有什么意義?_______

(2)小蝌蚪外形像一條小魚,小蝌蚪在水中怎樣呼吸?_______,寫出青蛙發(fā)育的全過程。_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】免疫是人體的一種_______,人體依靠這種功能識別____________成分,從而破壞和排斥進入人體的______,或人體本身所產(chǎn)生的_____________等,以維持人體的健康。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無脊椎動物的敘述,錯誤的是(  )

A.腔腸動物中的海腸營養(yǎng)豐富B.扁形動物中的蛔蟲能危害人體健康

C.環(huán)節(jié)動物中的蚯蚓能夠疏松土壤D.軟體動物中的牡蠣、扇貝等富含蛋白質(zhì)、維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)一所中學(xué)發(fā)生肺結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急事件。該校高三某班,有學(xué)生被確診為肺結(jié)核,隨后該班多名學(xué)生陸續(xù)感染。針對病情,醫(yī)生采取了以下措施控制或預(yù)防傳染。孩俳o患病學(xué)生家人和同學(xué)接種疫苗;②對患病學(xué)生進行隔離治療;③對患病學(xué)生所在教室和寢室進行消毒;④對病人做到早發(fā)現(xiàn)、早報告;⑤打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)妥善棄置。經(jīng)治療,患病學(xué)生已陸續(xù)復(fù)學(xué)或可以復(fù)學(xué)。

(1)結(jié)核病屬于慢性傳染病,由結(jié)核桿菌導(dǎo)致。從傳染病學(xué)分析,結(jié)核桿菌屬于______。

(2)從傳播途徑來看,肺結(jié)核屬于______傳染病。

(3)接種疫苗是預(yù)防和控制傳染病的最有效措施之一,為有效預(yù)防結(jié)核病,可以給患病學(xué)生家人和同學(xué)接種_______。(寫出疫苗的名稱)

(4)材料中,醫(yī)生采取的措施屬于控制傳染源的是______。(填序號)

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