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【題目】蛔蟲的形態(tài)特征中,比水螅高等的是

A.蟲體細長 B.具有消化腔

C.寄生生活 D.有口有肛門

【答案】D

【解析】

試題分析:腔腸動物水螅的主要特征有:生活在水中;結構簡單,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成;體內由消化腔,消化腔與口相通,食物由口進而消化腔,在消化腔內消化和吸收;有口無肛門,消化后的食物殘渣仍然由口排出。

蛔蟲屬于線形動物,體壁由三胚層組成,消化道前端為口,后端為肛門。因此蛔蟲形態(tài)結構的特征中比水螅在進化上等高的是有口有肛門和三胚層。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是免疫產生的實驗證明示意圖,A為對照組,B為實驗組。據圖回答:

(1)B組實驗的結果說明鼠產生了抵抗肺炎球菌的________。鼠產生的這種免疫類型是________免疫。

(2)將另外一種致病菌注入經過B處理的鼠體內,鼠是否能存活?________

(3)人類的計劃免疫中,如接種卡介苗,相當于上述實驗中的________組的________過程。

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【題目】下圖表示某家族中有無白化病性狀調查示意圖,下列分析正確的是

A. 白化病是由顯性基因控制

B. 1、2和4一定帶有這個致病基因

C. 7、8、9屬于旁系血親

D. 5號的X性染色體來自2

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【題目】將某植物栽培于密閉玻璃溫室內,如圖為某一晴天一晝夜內CO2(二氧化碳)濃度的變化情況,下列說法錯誤的是( 。

A. ab段植物呼吸作用大于光合作用

B. bc段植物體內有機物不斷積累

C. bd段玻璃罩內的氧氣濃度一直上升

D. b、c點植物光合作用等于呼吸作用

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【題目】如圖,白雀珊瑚一些葉片具有白斑(無葉綠體),從該植物上選取4片葉子進行相關實驗,甲、乙葉片(有白斑)生長狀況相同,丙、丁葉片(無白斑)生長狀況相同,丙進行遮光處理。實驗前4片葉子都進行暗處理后,光照幾個小時,判斷下列說法是否正確,(正確的寫“對”,錯誤的寫“錯”)

(1)甲葉片經過脫色處理后,滴加碘液變藍。_____

(2)乙葉片經脫色處理后滴加碘液,④部位變藍。_____

(3)丙和丁可以形成對照實驗,變量是光照。_____

(4)葉子中有機物含量的關系是:甲>乙,丙>丁。_____

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【題目】如圖所示,天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長勢相同的兩枝條經過橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數目的葉片,放在陽光下,調節(jié)天平至平衡.一個小時后,其結果是( )

A. 光合作用量不等,天平向左邊傾斜

B. 呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜

C. 蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜

D. 兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡

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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,其中字母表示物質,序號表示生理過程,據圖回答:

(1)物質B進入血液后,與甲細胞中的_____結合,通過血液循環(huán)輸送到乙細胞內被利用。

(2)牛奶中的蛋白質最終被分解成物質[C]_____,才能通過[②]_____過程進入血液,該物質至少_____次經過右心房才能到達乙細胞。

(3)乙細胞產生的廢物D隨血液流經腎臟,通過[③]_____作用形成尿液,最終排出體外。

(4)肺泡具有許多適于氣體交換的特點,如肺泡數量多、壁薄等,這體現了生物體結構和_____相適應的生物學觀點。

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【題目】番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,如圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖。如表是番茄的不同雜交組合得到的實驗結果。請分析回答:

雜交組合

子代植株數量

正常株

矮生株

甲:正常株×矮生株

32

30

乙:正常株×正常株

278

98

(1)圖中③是由D中的_____(填序號)發(fā)育來的,④是由A中的_____發(fā)育來的。

(2)番茄植株有正常株和矮生株兩種不同的表現形式,在遺傳學上稱為_____

(3)根據表中雜交組合_____(甲/乙),可判斷_____是顯性性狀。

(4)若用R表示顯性基因,r表示隱性基因,表中甲組親本正常株的基因組成是_____。

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【題目】生物體表現出隱性性狀時;該性狀的基因組成是( 。

A. 兩個都是顯性基因

B. 一個為顯性基因,另一為隱性基因

C. 兩個都為隱性基因

D. 以上均有可能

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