【題目】現(xiàn)在人們喜愛(ài)吃的“綠色食品”主要是指顏色為綠色的食品。(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：綠色食品并非指顏色是綠色的食品，而是對(duì)產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱(chēng)。
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用食品安全和食品安全，掌握食品安全：防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買(mǎi)經(jīng)檢疫合格的食品；關(guān)注食品安全：食用蔬菜水果之前，應(yīng)該浸泡、沖洗，或削皮；買(mǎi)食品時(shí)，應(yīng)注意檢驗(yàn)是否合格，是否變質(zhì)等；發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與生物的呼吸作用無(wú)關(guān)的是（ ）
A.合理密植
B.作物松土
C.谷物晾曬
D.蘿卜空心

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光照前用各種形狀的黑紙片遮蓋葉片時(shí)，需要注意的是（ ）
A.遮蓋葉片的下表面
B.遮蓋葉片的上表面
C.遮蓋葉片上下表面的對(duì)應(yīng)部分
D.將葉片的上下表面全部遮蓋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只有動(dòng)物才能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，真正屬于魚(yú)類(lèi)的動(dòng)物是（　�。�

A. 章魚(yú) B. 甲魚(yú) C. 鯽魚(yú) D. 鱷魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是小華制作馬鈴薯果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟B擦拭玻片的用具是__．

（2）圖G的操作名稱(chēng)是__．

（3）圖D和圖G所滴加的液體分別是__和__．

（4）圖E的操作方法是：先讓蓋玻片的一側(cè)__，再緩緩地放下．

（5）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖2所示，效果最好的是__同學(xué)．

（6）正確的操作步驟是（填字母序號(hào)）：__→__→__→__→__→__→__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)裝片過(guò)程中的四個(gè)步驟。正確的操作順序是（ ）

A.一二三四B.二三四一C.三一二四D.四二一三

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí)，血液中數(shù)量明顯增多并能吞噬病菌的血紅細(xì)胞是（ ）
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖A、B、C、D表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在A系統(tǒng)中，最主要的呼吸器官是______。

（2）食物中的蛋白質(zhì)在B系統(tǒng)中最終被分解為___________，并被吸收進(jìn)入C系統(tǒng)。

（3） C系統(tǒng)的運(yùn)輸功能是通過(guò)______產(chǎn)生的動(dòng)力作用下，使_____在_____中循環(huán)流動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。

（4）D為________系統(tǒng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案