【題目】神經(jīng)系統(tǒng)由___________、_____________和它們發(fā)出的____________組成，前兩者組成___________神經(jīng)系統(tǒng)。

【答案】 腦 脊髓 神經(jīng) 中樞

【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四臺(tái)顯微鏡中，放大倍數(shù)最高的是（　　）

顯微鏡

①

②

③

④

目鏡

5×

20×

50×

30×

物鏡

10×

30×

20×

70×


A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)分泌腺的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A. 有導(dǎo)管

B. 構(gòu)成內(nèi)分泌系統(tǒng)

C. 胸腺是內(nèi)分泌腺

D. 分泌的激素直接進(jìn)入腺體的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能

B. 生態(tài)系統(tǒng)只包含圖中生物

C. 該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

D. 青蛙是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是桃子（果實(shí)）結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）花由______（結(jié)構(gòu)）發(fā)育而來，花的最重要結(jié)構(gòu)為_________和_________。

（2）花粉粒位于[ ]_______中，花要能結(jié)出里實(shí)，必須要經(jīng)歷_______和_______兩個(gè)過程。

（3）受精后甲圖中的[ ]__________發(fā)育成乙圖B所示的結(jié)構(gòu)。

（4）在桃樹開花季節(jié)，果農(nóng)會(huì)通過_______________的方法來提高桃的坐果率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)如圖所示三種生物細(xì)胞的說法不正確的是（　�。�

A. 三種細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B. 與圖二相比，圖三細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡

C. 能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)的只有圖二

D. 能進(jìn)行光合作用的只有圖三所示細(xì)胞，能進(jìn)行呼吸作用的只有圖一和圖二

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過把基因傳遞給子代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蓮是一種常見的水生綠色開花植物。藕生長(zhǎng)在幾乎不含氧氣的淤泥中，它是怎樣解決通氣問題的呢？小明猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)。于是小明同學(xué)制作葉片、葉柄和蓮藕結(jié)構(gòu)的臨時(shí)裝片并利用顯微鏡進(jìn)行觀察。

（1）在植物的分類上，蓮屬于被子植物中的______植物�！芭簲嘟z連”的“絲”來自蓮的_______組織。

（2）圖為小明制作臨時(shí)裝片時(shí)某步驟的操作示意圖，為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡，小明應(yīng)用鑷子夾起_____________，使其一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。

（3）若顯微鏡的目鏡為15×，物鏡為45×，則觀察到的物鏡放大了______倍。觀察時(shí)，微調(diào)____________，直至物像最清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為美國青年學(xué)者米勒用來研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的模擬實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于________________，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含____________。

(2)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的____________，，為實(shí)驗(yàn)提供能量。

(3)B裝置里的液體模擬了______________________________________，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有___________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

(4)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，由____________________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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