【題目】如圖為蝗蟲各部分結構模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)蝗蟲的身體明顯地分為______個部分。
(2)蝗蟲有發(fā)達的運動器官,包括3對______、2對______、1對______。
【答案】頭部、胸部、腹部 足 翅 觸角
【解析】
蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有發(fā)達的感覺器官,一對觸角,一對復眼和三個單眼;蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達,適于跳躍,另外蝗蟲還有兩對翅,前翅革質(zhì)、狹長,有保護作用,后翅柔軟寬大,適于飛行; 圖中 ③頭部、④胸部、⑤腹部。
(1)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,圖中③頭部、④胸部、⑤腹部。
(2)蝗蟲的④胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達,適于跳躍;另外蝗蟲還有兩對翅,前翅革質(zhì)、狹長,有保護作用,后翅柔軟寬大,適于飛行;頭部有發(fā)達的感覺器官,一對觸角。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是兩種生物的細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)動物細胞圖是圖______。區(qū)別于植物細胞的特點是:細胞最外層沒有[ ]__________,細胞質(zhì)中沒有貯存細胞液的_______,也沒有能進行光合作用的 ________。
(2)標號____所指的結構具有控制物質(zhì)進出細胞的功能,標號____所指的結構是遺傳信息庫。
(3)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液來自圖乙中的[ ]_________。
(4)請寫出細胞核、染色體、DNA三者在概念上的大小關系____ > ____ > __。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級地震,此后又發(fā)生多次余震。僥幸逃生的人們,每次余震來臨時都驚慌萬分,這一生命現(xiàn)象屬于生物特征中的( )
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物需要呼吸
C.生物能對外界刺激作出反映
D.生物能生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后,興奮地向同學描述,并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學看,但別人卻看不清物像。你認為最可能的原因是( )
A.沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
B.射入光線發(fā)生改變
C.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了
D.光圈的大小改變了
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