【題目】觀察“鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖”,回答下列問題:

(1)鯽魚的身體可以分為______三部分。

(2)鯽魚在黑暗的環(huán)境中游泳也不會(huì)迷失方向,起主要作用的結(jié)構(gòu)是[ ]______,左右各一條。(注:[ ]中填圖中序號(hào),其后填名稱,以下同)

(3)圖中的①③④⑤⑥統(tǒng)稱為______,魚在水中通過______的左右擺動(dòng)以及它們的協(xié)調(diào)作用進(jìn)行游泳。

(4)若在鯽魚口的前端滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說明鯽魚的呼吸器官是[]______,它適于呼吸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:______

(5)在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中,常?吹紧~在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象,而天亮后,魚便停止了浮頭現(xiàn)象,結(jié)合呼吸作用和光合作用知識(shí),簡(jiǎn)要分析原因:______。

【答案】頭部、軀干部和尾部 ⑦側(cè)線 尾部和軀干部 ②鰓 鰓的主要部分是鮮紅的鰓絲,其中密布毛細(xì)血管 黎明時(shí)分池水中氧氣含量少,魚蝦為了能呼吸到足夠的氧氣,出現(xiàn)浮頭或跳出水面的現(xiàn)象;太陽出來后,水藻開始進(jìn)行光合作用釋放氧氣,水中氧氣慢慢增多,魚停止浮頭

【解析】

1)魚類的特征:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)。
2)魚鰭分為背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭,其中背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭是維持魚體平衡的作用,尾鰭是保證魚體前進(jìn)的方向。
3)圖中,①是背鰭,②是鰓,③是尾鰭,④是臀鰭,⑤是胸鰭,⑥是腹鰭,⑦是側(cè)線。

1)鯽魚的身體可以分為頭部、軀干部和尾部三部分;身體呈流線型,游泳時(shí)能夠減少水的阻力。
2)鯽魚身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測(cè)定方向和感知水流的作用。
3)圖中的①③④⑤⑥統(tǒng)稱為鰭,分為背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭。魚在水中通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,魚終身生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。
4)魚的呼吸器官是鰓,其主要部分是鮮紅的鰓絲,其中密布毛細(xì)血管。水流經(jīng)該結(jié)構(gòu)后,溶解在水中的氧氣減少,二氧化碳增多。
5)在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中,藻類白天通過光合作用能增加池塘中氧氣的含量,而晚上只進(jìn)行呼吸作用消耗水中的氧氣,黎明時(shí)分池水中氧氣含量少,魚蝦為了能呼吸到足夠的氧氣,出現(xiàn)浮頭或跳出水面的現(xiàn)象;太陽出來后,水藻開始進(jìn)行光合作用釋放氧氣,水中氧氣慢慢增多,魚停止浮頭。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為四種不同生物,他們身體微小,但都能完成生命活動(dòng).下列說法正確的是(

A.圖示丙與其它三種生物結(jié)構(gòu)明顯不同.它沒有自己的遺傳物質(zhì)

B.乙與丁的根本區(qū)別是乙是自養(yǎng)的,丁不是

C.圖甲與圖丁都是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,它們都沒有細(xì)胞壁

D.圖甲、丙、丁都不能制造有機(jī)物,過腐生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析問答問題:

(1)甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點(diǎn)是_____。

(2)乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為a的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_____(填序號(hào))。

(3)丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接,為了提供成活率,操作時(shí)要將砧木和接穗的_____緊密結(jié)合在一起。

(4)若把基因?yàn)锳a的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條花開后,人工將枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)如圖漫畫解釋正確的是( 。

A. 圖中所賣四種動(dòng)物的幼體均生活在水中,用鰓呼吸

B. 圖中所賣四種動(dòng)物中的兩種具有體表被毛,胎生、哺乳特征

C. 圖中所賣四種動(dòng)物中,兩種是變溫動(dòng)物,一種為變態(tài)發(fā)育

D. 此人做法對(duì)維持生態(tài)平衡具有積極作用,能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn),重合部分則表示它們的共同特點(diǎn),下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. Q可以表示有脊柱

B. P可以表示真正的陸生動(dòng)物

C. F可以表示用鰓呼吸

D. E可以表示用肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】作物移栽時(shí),要“帶土移栽”,目的是( )

A. 減少水分散失 B. 防止植物不適應(yīng)環(huán)境

C. 保護(hù)幼根和根毛 D. 防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)流失

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物繁殖后代必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程,豌豆在完成傳粉和受精后,花的各部分結(jié)構(gòu)發(fā)生了如下變化,請(qǐng)據(jù)圖分析判斷,以下說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 花中③指的是子房,由它發(fā)育成④豌豆豆莢

B. ③里面有①胚珠,由它發(fā)育成②豌豆種子

C. 圖中④的最外面一層叫做果皮,由子房壁發(fā)育來

D. 豌豆的傳粉方式為異花傳粉,受精完成后花瓣、雄蕊等凋落

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】素有“水果之王”之稱的草莓(如圖)果肉多汁、酸甜可口。草莓生長(zhǎng)良好時(shí),會(huì)生出一種藤蔓,在藤蔓的端頭又會(huì)生出新的小植株。草莓的這種繁殖方式是( 。

A. 種子繁殖 B. 有性生殖 C. 植物嫁接 D. 營(yíng)養(yǎng)繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有一種山羊,羊絨細(xì)長(zhǎng)柔軟,是紡織原料中的精品。某地區(qū)牧草優(yōu)質(zhì),大量引進(jìn)養(yǎng)殖這種山羊,山羊的數(shù)量連年增長(zhǎng)。幾年后,山羊把草根和灌木樹葉都啃食掉了。結(jié)果當(dāng)?shù)氐牟輬?chǎng)和灌木林受到了嚴(yán)重的破壞,甚至出現(xiàn)草場(chǎng)沙化現(xiàn)象。這個(gè)事例說明( )

A. 生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 B. 生物能夠影響環(huán)境

C. 生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 D. 環(huán)境能影響生物

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