【題目】如圖所示，把A、B試管充分震蕩后放入37℃的溫水中，5分鐘后取出并各加入2滴碘液，搖勻后觀察到現(xiàn)象是（ ）

A.B試管中變藍
B.A試管中變藍
C.A、B試管中都變藍
D.A、B試管中都不變藍

【答案】A
【解析】解：在這個實驗中，A號試管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻�，淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不變藍色，因此A號試管內(nèi)滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍色，說明淀粉被分解了．B號試管沒有接受實驗變量的處理，在實驗中起對照作用．該實驗可能的實驗現(xiàn)象是：B號試管內(nèi)加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，說明淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍色．
故選：A
【考點精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識點，需要掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對膚色正常的夫婦，生了一個白化病的孩子，這對夫婦再生一個孩子，膚色正常的可能性是（　�。�
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭在口腔內(nèi)越嚼越甜，此消化過程中，參與的酶和消化產(chǎn)物分別是（ ）

A．唾液、麥芽糖 B．唾液淀粉酶、麥芽糖

C．唾液淀粉酶、葡萄糖 D．蛋白酶、葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】野生木耳生長于陰濕腐朽的樹干上，也可用椴木和木屑人工栽培，下列關(guān)于木耳的說法正確的是：（ ）

A.木耳和植物一樣，也有根莖葉等器官

B.木耳無成形的細胞核，屬于原核生物

C.木耳是多細胞的生物，由菌絲構(gòu)成

D.木耳靠芽孢進行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液能按一定方向不停地流動，是由心臟和血管決定的．如圖中，圖1是人體心臟剖面圖，圖2是人體某組織處局部血管示意圖，請據(jù)圖分析回答以下問題．

（1）圖1中表示左心室的是[]，它與主動脈之間具有瓣，該瓣膜的作用是防止血液
（2）圖2中表示靜脈的是[]，這種血管的管壁較薄，彈性小，管腔大，管內(nèi)血流速度 ．
（3）若圖2中血管⑤與圖1的血管a相連，則血管⑦內(nèi)流血，血管⑦內(nèi)的血液將通過血管d和g流回[C] ， 完成血液循環(huán)中的循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家成功地將生長快的鯉魚的生長激素基因?qū)胛兜栗r美但生長緩慢的鯽魚體內(nèi)，培育出的轉(zhuǎn)基因鯽魚( )。

A．味美、生長慢 B．味不美、生長快

C．味美、生長快 D．味不美、生長慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請回答問題：

（1）寫出以下標號表示的名稱：②④
（2）與①、⑤連接的血管都是血管，左心室與（填標號）之間有瓣膜，能保證血液流向動脈．
（3）肺循環(huán)的途徑是：→肺動脈→肺部毛細血管→→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A.A表示顯性基因，a表示隱性基因
B.如果A來自父方，則a來自母方
C.該個體表現(xiàn)出來的是A基因控制的性狀
D.該個體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是人體染色體的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述，正確的是（　　）
A.甲是男性，其體細胞的染色體組成為22條+XX
B.甲是女性，其第23對染色體為XY
C.乙是男性，其體細胞的染色體組成為22對+XY
D.乙是女性，其第23對染色體為XX

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