【題目】食物經(jīng)口腔消化后經(jīng)食道進(jìn)入胃，食物成分中比原來(lái)增加了（ ）

A. 維生素 B. 氨基酸 C. 麥芽糖 D. 葡萄糖

【答案】C

【解析】

試題食物經(jīng)口腔消化后經(jīng)食道進(jìn)入胃，淀粉在口腔里被初步消化為麥芽糖，因此食物成分中比原來(lái)增加了麥芽糖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金龜子遇到敵害后會(huì)裝死并伺機(jī)逃脫，這種行為屬于（　�。�

A. 覓食行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 社群行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物光合作用表達(dá)式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①+②③+氧氣

（1）圖中A表示 _____

（2）植物通過(guò)蒸騰作用，可促進(jìn)[①] _____和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸。

（3）植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在[③] _____ 中，這些能量通過(guò)_____ 作用釋放出來(lái)，為植物生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在顯微鏡下觀察細(xì)胞，當(dāng)目鏡的放大倍數(shù)為10×、物鏡的放大倍數(shù)為40×?xí)r，該細(xì)胞被放大了____倍。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[__]___。

（3）現(xiàn)有兩個(gè)物鏡放大倍數(shù)分別為10×與40×，對(duì)光時(shí)應(yīng)選用___倍；小明將寫有“b”字的透明紙放在顯微鏡下觀察，他看到的是___。

（4）顯微鏡具有放大功能的是[__]___和[__]___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生殖和發(fā)育的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代具有保持親本的遺傳性和繁育速度快的特點(diǎn)

B. 達(dá)州櫻桃素有“開(kāi)春第一果”之稱，我們食用的部分是由其花的子房發(fā)育而來(lái)的

C. 蟋蟀的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D. 鳥(niǎo)卵的孵化時(shí)間與其大小有關(guān)，鳥(niǎo)卵越大孵化時(shí)間越長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（　 �。�

A. 枯葉隨風(fēng)飄落 B. 生石花開(kāi)花

C. 鐘乳石長(zhǎng)大 D. 人工智能程序下棋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】和青蛙相比，鳥(niǎo)的成活率高。主要原因包括①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護(hù) ⑤親鳥(niǎo)有孵卵育雛行為 ⑥胎生

A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述的情況不屬于遺傳性狀的是（　　）

A. 白皮膚

B. 藍(lán)眼睛

C. 體弱多病

D. 矮個(gè)子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于遺傳現(xiàn)象的是（ ）

A. 種瓜得瓜、種豆得豆

B. 一對(duì)雙眼皮的夫婦，所生的女兒也是雙眼皮

C. 燕子的后代長(zhǎng)大后會(huì)飛行

D. 一母生九子，九子各不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案