【題目】在生存競爭中通過激烈的競爭，適者 ，不適者被 ，的過程，稱為自然選擇。

【答案】生存；淘汰

【解析】

試題分析：自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射的反射弧示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）1表示______，3表示______。

（2）小麗縫衣服時，手偶然被針扎到，立即縮回，從反射類型看，該反射屬于______反射，需由______參與完成；但她注射疫苗時雖感到疼痛，手卻不縮回．從反射類型看，該反射屬于______發(fā)射，需在______參與下才能完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在男性和女性的生殖系統(tǒng)中，最主要的生殖器官分別是（ ）

A. 睪丸、子宮 B. 睪丸、卵巢

C. 前列腺、卵巢 D. 輸精管、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，是利用了（ ）

A．遺傳的多樣性 B．染色體的多樣性

C．DNA 的多樣性 D．細胞的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某初中生物研究小組欲探究蚯蚓在不同材料上運動速度的快慢，以玻璃板和粗糙的紙為實驗材料進行實驗探究，請結合題目情境回答：

（1）提出的問題是：__________________________________________

（2）作出的假設是：__________________________________________

（3）制定計劃：取一條活蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動并測量它在2min里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2min里蠕動的距離。如此進行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上各自運動的平均距離。對此結果，得出結論。

（4）實施計劃 : 在實驗的過程中，應經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因為____________________________________。

（5）請設計一個表格記錄實驗數(shù)據(jù)，便于分析結果得出結論。

___________________

（6）根據(jù)你對蚯蚓的了解，得出的實驗結論是_______________________，實驗完畢后，我們應將蚯蚓______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在眼球結構中，能改變曲度使人可以看清遠近不同的物體的是（ ）

A. 角膜 B. 房水 C. 玻璃體 D. 晶狀體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物類群主要特征的敘述，正確的是

A. 蕨類植物具有真正的根、莖、葉

B. 裸子植物的種子外面有果皮包被

C. 苔蘚植物植株矮小，莖和葉中有輸導組織

D. 藻類植物都是結構比較簡單的單細胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管嬰兒就是用人工的方法，讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】浪費可恥，“光盤”行為光榮，同時食品安全也越來越被人們關注，下列生活中常見的行為或做法，不合理的是（ ）

A．撿食野蘑菇 B．買檢驗合格的肉食

C．蔬菜用清水浸泡、沖洗 D．不買過期食品

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