【題目】除了下列哪一項(xiàng)以外，其余現(xiàn)象都表明植物進(jìn)行了呼吸作用：

A. 大量潮濕種子周圍的空氣可使澄清的石灰水變渾濁

B. 貯存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和許多

C. 地窖內(nèi)的蔬菜腐爛散發(fā)出霉味

D. 進(jìn)入貯存大量水果的地方，點(diǎn)燃蠟燭發(fā)現(xiàn)火焰不大，燃燒不旺

【答案】C

【解析】試題分析：堆放在一起的白菜散發(fā)出霉味是由于細(xì)菌、真菌的分解變質(zhì)而發(fā)出的，與植物的呼吸作用無關(guān)，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】慢跑比打籃球每小時(shí)耗氧量多．________．（判斷對錯(cuò)）

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【題目】縱觀生物進(jìn)化的的歷程，其總體趨勢是、、
。

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【題目】Ⅰ.色香味俱全的食物總能讓我們垂涎欲滴，請根據(jù)圖11回答下列問題：

（1）圖中生理過程①②③，屬于復(fù)雜反射的是___（填序號），這與_____中特定的神經(jīng)中樞有關(guān)。

（2）胃液中的胃酸具有殺菌作用，人體的消化液除胃液外，_______也具有殺菌作用，它們都屬于_____免疫。

（3）圖中A是不含消化酶的消化液，但對脂肪起乳化作用，它是由________分泌的。

（4）食物中的淀粉消化后的終產(chǎn)物通過______（器官）

（5）吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，由血液中的_______來運(yùn)輸。

Ⅱ.已知高溫能使唾液淀粉酶失去活性。那么，高溫能否使甲狀腺激素失活？為了探究這個(gè)問題，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

提出問題：高溫能使甲狀腺激素失活嗎？

作出假設(shè)：高溫能使甲狀腺激素失活。

實(shí)驗(yàn)材料用具：發(fā)育狀況相同的蝌蚪45只；飼料甲——普通飼料；飼料乙——含適量甲狀腺激素的飼料；飼料丙——含適量100℃熱水處理過的甲狀腺激素的飼料；池塘水；大小和其他條件相同的玻璃缸三只。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育，蝌蚪的發(fā)育方式是________發(fā)育。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①取三只玻璃缸編號1、2、3，分別加入等量的且適量的池塘水。②將45只蝌蚪分成三等份分別放入1、2、3號玻璃缸中，把三只玻璃缸放在相同且_____的條件下培養(yǎng)。③每天同時(shí)向1、2、3號玻璃缸中分別投入_______的飼料甲、乙、丙。④觀察三只玻璃缸中蝌蚪的發(fā)育狀況并記錄。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：高溫能使甲狀腺激素失活。

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【題目】將一棵重0.2kg的柳樹栽培于肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，稱其于重達(dá)1lkg，增加的這10.8kg重量，主要來源于（ ）

A. 土壤中的礦質(zhì)元素 B. 土壤中的水 C. 大氣中的O2 D. 大氣中的CO2

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【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，與性狀的遺傳最為密切的是（）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

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【題目】植物生活離不開水，其原因不包括（ ）

A. 環(huán)境中水越多植物生長的越好

B. 干種子必須吸足水才能萌發(fā)

C. 植物進(jìn)行光合作用需要水

D. 土壤中的無機(jī)鹽必需溶解在水中才能被根吸收

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【題目】婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A所表示的生理過程是_____，此過程是在媽媽體內(nèi)的_____內(nèi)完成的。

（2）D是由B經(jīng)過分裂和_____等復(fù)雜過程形成的，其生長發(fā)育的主要場所是母體的_____，并通過_____從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和_____，排出_____等廢物。

（3）進(jìn)入青春期后，婷婷會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是____，這與她的生殖器官____分泌____有關(guān)。

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【題目】克隆羊多利真正的母親是（　�。�

A. 提供去核卵細(xì)胞的母羊甲

B. 提供細(xì)胞核的母羊乙

C. 代孕母羊丙

D. 都不是，可能是另一只羊

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同步練習(xí)冊答案