【題目】控制生物性狀的基本遺傳單位是（ ）

A．染色體 B．DNA C．蛋白質(zhì) D．基因

【答案】D

【解析】

試題分析：染色體是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，DNA主要存在于染色體上，少量分布在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中。DNA可以分成許多小段，其中每一份就稱為一個(gè)基因，所以基因是DNA的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，在染色體上呈線性排列，基因控制性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征,不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）對(duì)原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用_____呼吸.制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是_______________。

（2）觀察B時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是____________________。觀察C時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官_________；觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的_____，它是氣體出入的門(mén)戶。

（3）魚(yú)是如何在水中完成呼吸的？某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳，由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是________________。

（4）探究鳥(niǎo)類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的_____與肺相通，每呼吸一次在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方是________。

（5）綜上所述，在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中，呼吸的結(jié)構(gòu)和功能逐步完善，充分體現(xiàn)了____________的進(jìn)化規(guī)律。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)特產(chǎn)的珍貴爬行動(dòng)物“活化石”是：

A. 鴨嘴獸 B. 揚(yáng)子鱷

C. 牦牛 D. 大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括________和________兩部分。

（2） [②]是________，神經(jīng)纖維是由[①]________和[③]________以及外面套著的髓鞘共同組成的。

（3）與其他動(dòng)物細(xì)胞相比，神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是________

（4）在腦和脊髓的灰質(zhì)里面，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體某項(xiàng)生理功能的部位，叫作（_____）

A.中樞神經(jīng)B.神經(jīng)中樞C.神經(jīng)節(jié)D.神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解．下列敘述不正確的是（　�。�

A. 豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀

B. 花的紫色對(duì)于白色是顯性性狀

C. 子一代細(xì)胞中有來(lái)自雙親的基因

D. 子一代形成子二代過(guò)程中需要人工授粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)于對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)要求一般是（　　）

A. 為了簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)，提高效率，可以不要設(shè)置

B. 與實(shí)驗(yàn)組所有的條件都一樣

C. 為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確，可多設(shè)置幾組無(wú)關(guān)變量

D. 一般只有一個(gè)變量與實(shí)驗(yàn)組不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鳥(niǎo)和果樹(shù)都是生物，但它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)層次上有明顯區(qū)別，這種區(qū)別主要表現(xiàn)在它們有無(wú)下列哪種結(jié)構(gòu)層次（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】逃生演練中，某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如下圖所示。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 圖中X表示感受器

B. 圖中存在兩條反射弧

C. 若傳出神經(jīng)②損傷，則肌肉無(wú)法收縮

D. 聽(tīng)到警報(bào)聲音快速奔跑屬于復(fù)雜反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】買回葡萄后，我們常常在葡萄皮上發(fā)現(xiàn)一層白霜，經(jīng)研究后發(fā)現(xiàn)上面有一種微生物，利用它可以在家庭自釀葡萄酒，判斷這種微生物其實(shí)是（　�。�

A. 乳酸菌 B. 野生酵母菌

C. 枯草桿菌 D. 葡萄皮上的霉菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案